“阿姨，可爱多今天跟Z吵架了，Z让可爱多滚出教室。”“我还看见可爱多哭了。”“阿姨，你是提前来接可爱多回家的吗？”
3月19日，是学校发被子回家清洗晾晒的日子。我作为家长志愿者在孩子放学前去学校帮忙，跟生活阿姨一起整理孩子们的被子和床单。没想到，一走进教室，孩子们便围绕着我七嘴八舌说了一通可爱多在学校里的遭遇。
“到底怎么回事呢？”我想找可爱多问清楚事由，但是可爱多见同学们像花瓣簇拥花蕊般紧紧围在我身边，便远远地躲开了。过了好一会儿，才从人群中探出小脑袋来，挤到我身边，与我贴脸以示亲昵。
我留心观察，可爱多与Z从表情上来看，并无异样。两人只是嘻嘻哈哈地笑着，Z还相当热情地走过来跟我打招呼。我看不出他们脸上有任何残留的吵架痕迹。
可爱多一直认为Z是他在学校里最好的朋友，很珍惜与Z的这份同学情谊。Z今天怎么会突然对可爱多说“滚出教室”这种粗暴的话来？
我很好奇，想了解整个事情发生的前因后果。但时间紧迫，我来不及细问，只好先进孩子们的卧室去帮忙收被子了。鲍老师把所有孩子的发型、衣服一个一个整理好了，便组织孩子们依次坐到小凳子上，齐声清唱儿歌。
我没机会单独与孩子们聊天询问详情了，只能耐心等可爱多放学回家再做打算。而且，孩子在学校与同学偶然发生口角很正常，既然俩人现在都能笑脸相对，说明问题已经解决了。
我不再多想，只是一心一意地打包被子，将它们拎到一楼指定的被子堆放区。
放学回家路上，我小声试探可爱多，“你今天跟Z吵架了？”
“是，他叫我滚出教室，我还哭鼻子了！”可爱多满脸愤愤不平。"哼，太不讲道理了！"伴随着思绪，可爱多仿佛被重置当时的窘境，原本雪白粉嫩的小脸也因为怒气翻涌而变得通红。
“他们为什么要这样说，你做了什么事吗？”孩子平白无故怎么会说出这样伤人的话来，或许事出有因，或许是可爱多做了什么不对的事？
正想着，可爱多又发话了，“我什么都没做，他们就这样说我，太不尊重人了！”
根据可爱多的描述，当时L、H、Z和G四个小朋友正在小医院门口一起玩雪花片和水管，可爱多见状也想加入。没想到被排斥在外，还遭受了语言暴力。“L和H先说，Z和G没忍住，也跟着说了。他们还叫我变成皮球！哼！”
“啊？为什么让你变皮球啊？”
“变成皮球，滚出去啊！皮球不就是滚吗？”一想到同学们对他说的这番狠话，可爱多就按捺不住内心喷涌的怒火，猛地一跺脚，“我都不想活了！”
“不想活了？”我被可爱多的话吓到了。
“不想活就是我要转学，我要搬家的意思，不要在这个幼儿园了啦！”可爱多见我满是疑惑，立刻做了解释。我悬着的心这才安放了下来。
“我本来想穿鞋子出教室的，但是老师说了，不能出教室，我就蹲在一边哭了起来。哭了2分钟，又不伤心了4分钟，又哭了6分钟。”尽管情绪上很激动，内心很受伤，可爱多还是努力克制自己，遵守学校的规章制度。
“我是蹲在挂衣服的架子那边哭的，脸都朝里面，不朝外面。豆豆和晨这两个女同学还过来安慰我，可我没理她们。”可爱多自言自语，给我还原了当时教室里的所有场景。
我仿佛真的看到了蹲在角落里伤心哭泣的他，却什么都做不了，只能眼睁睁地看着他难过。“豆豆和晨过来安慰你，你为什么不理她们啊？”
“因为我还在生气啊！”可爱多直言不讳地说出了心里话。
“那老师呢，老师没看见这个事情吗？”我追问道。
“老师刚好坐在钢琴架后面，看不见小医院门口。大中午的时候，我才把这件事告诉老师。鲍老师就把他们叫在一起说了，就好了。”
“他们跟你道歉了？”
“嗯。”可爱多点了点头，“他们跟我道歉了，因为他们做坏榜样了。”
“下次遇到这种事，别人叫你滚出教室，你可以反驳：教室是公共场所，不是你们的。我是交了学费进来上学的，你们没资格叫我出去。”
“嗯，让我出去要有一个说得过去的理由。”可爱多赞同地点了点头，“今天他们这样说，第二次他们再这样说，想跟我和好还得收费的。如果有理由的话，就不用钱。如果没有理由的话，是要收费的。有时候贵的话，还要10万块钱，最便宜的是1块钱。”
“这叫精神损失费吗？”我被可爱多的话逗乐了，“可是友情是无价的，是不能用金钱来衡量的。”
“对了，妈妈今天在教室里的时候，你刚开始为什么不到我身边来啊？”我想起了下午初见可爱多时，他躲闪的眼神。
“我的同学们只喜欢你，不喜欢我。我想在另一个地方被人围着，可是一个人都没过来，看样子他们都只记得你，不记得我的名字了。”
爱吃醋的儿子，原来也想体会一把被人群簇拥被围观的感觉呀。
“他们喜欢妈妈是因为我是你的妈妈呀。你还记得’爱屋及乌’这个成语吗？你的同学是因为喜欢你所以才喜欢你的妈妈，也会因为喜欢妈妈而更喜欢你的呀！”
“好吧！”可爱多无奈地接受了我的解释。紧接着，在床上用力地蹦跳了起来，疏解心中所有的不快与愤懑。直到跳累了，才像空袋子一般软塌塌地躺在我身边睡着了。
愿梦里没有伤害，愿你能尽快复原，愿你能平安快乐成长。我祈愿着，也沉沉地入了梦乡。
茶茶说道
01.孩子在校遭遇语言暴力在所难免，家长要教会孩子正确应对。
02.告诉孩子，遭遇语言暴力时，不要一味哭泣，可以当面语言反击；自己实在解决不了的，可以求助老师或者家长。
03.家长与孩子对话时，要尽量避免使用粗暴的语言。处于学龄期的孩子不懂分辨语言的好坏，只会有样学样。若是家长日日口不择言，耳濡目染之下，孩子也只会变成口出恶言的熊孩子，得不偿失。
注：图片源于网络，版权归原作者所有。
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作者简介：
持有语文教师资格证的全职宝妈，
爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。
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