昊昊放学又被老师留起来了。原因是改错的作业一样都没改好。
昊昊是一个严重缺乏时间观念的孩子。
几乎每天早上迟到，就迟到五分钟。
你叫到他，要给他3分钟反映时间，什么都慢慢，说话慢，走路慢，写字慢，作业慢。
老师问他：“昊 昊，今天听写错了几个呀？”
“两个。”
“两个需要多少时间来改呢？”
“两分钟。”
“那怎么从中午改到放学也没有把听写改完呢？”
……
“你有没有两分钟的时间呢？”
“我没有。”
这样直白地表达，老师也是没法接了。
从早上老师的作业本发下去，一直到放学，听写改，抄写没写完，什么都没做。
昊昊的今天是由家长一手造成的
昊昊是个很友爱的男孩子，一家人幸福甜蜜，昊昊享受着无微不至地关爱。
当昊昊做为这个家庭里第一个新成员融入这个家庭的时候，得到了太多的保护，至使昊昊一直以来没有自我意识，没有自理能力，没有责任心。
老师在与昊昊外婆的交流中得知：
昊昊一直以来都是什么都不会做的孩子。奶奶把一切都做好。
五六岁的时候奶奶还在喂饭。
奶奶会说，自己吃会把衣服，桌子弄脏，就一直喂，所以，到今天昊昊吃饭都 要吃一个小时以上，无论如何都改不过来。
而且昊昊吃饭，也一直喜欢中勺子。很少用筷子，所以手是很不协调的，写字写得慢，也写得累，以致学习的效率很低。
而且家长这样包办的方式，使孩子完全没有一个责任心，外婆说，他做什么事都要人去叫，从来不会主动去做，也不知道要做。
每天做作业也是，不叫他做，他就不做。
一家人都是头痛。
现在有了弟弟，妈妈意识到了问题所在，所以这个弟弟一岁多开始就不让喂饭了，让孩子自己吃，弟弟果然能干很多，做作业也很快就做好了。
昊昊每天在校做作业也是这样，自己完全不知道的状态，什么都得老师叫着，一不叫着，自己玩命地去玩了，根本不知道什么，完全没有一点自我管理能力。
一天都在座位上坐着，真的不知道他的时间都在做什么？
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