01 妈妈一手送我到终点，这世间我白来了
临睡前，无意间看到一则睡训致三个月婴儿死亡，而孩子妈妈全程死亡直播的消息，痛心又痛恨！
孩子妈妈参加某付费的睡觉训练后，便对仅三个月的孩子开始了所谓的"独立"培养。
哪怕中途，孩子妈妈也发现了孩子翻身趴下了，甚至因为无法转过身而大哭，也没有进屋纠正孩子的睡姿。
反而一直在微信群里询问所谓的导师，孩子这样是否正常。
她想让孩子赢在起跑线上，却直接送孩子到了人生的终点
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同样是养孩子的我，已经无力吐槽这位妈妈是否带了脑子出院了！
经历了这次的疫情，几乎所有人都知道，除了生死，其余的都是小事。
为何这个母亲居然将一个训练看得比孩子的生死安全更重？
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02 八岁男孩过劳而死： 妈妈我太累了，让我睡五分钟可以吗
二胎政策开放后，许多妈妈不顾经济压力都想多要个孩子，甚至还有70后的高龄产妇！
她们这么拼，只不过是因为爱孩子，想多拥有一个孩子。
可却有人打着为孩子好的噱头，给家长洗脑，给孩子以沉重的负担。
2018年，一个八岁的孩子，因众多的辅导班，累得住进了重症监护室。
医生说，孩子劳累过度，身体特别虚弱，且多处器官衰竭，更重要的是求生意志差。
最终，这个孩子活了八年，都没能见识世界的美好，就这么毫不留恋地离去了。
这事虽然轰动全网，可终究没有引起家长们的重视。
在这个生活节奏快、经济发展快，所不留神就被抛弃的时代，几乎所有人都开启了"倍速"模式，就连养娃也加快了脚步。
妈妈们知道自己怀孕后，就开始了胎教，听音乐、看书。
孩子刚出生，就开始听英语、上早教；上学后，辅导班、兴趣班更是铺天盖地而来，压得他们喘口气都困难。
可读书真的有这么重要吗？
条条大路通罗马，读书是人生的一条捷径，但不是唯一的路，也不是适合每个孩子的路。
《道德经》里说，"上士闻道，勤而行之。中士闻道，若存若亡。下士闻道，大笑之"。
即资质绝佳的人，学习了理论知识，会将之用于实践，并在这个过程中得到成就感，反复而为，形成良性循环。
资质中等的人，对空泛的理论知识将信将疑，知道了也跟不知道一般，毫无用处。
资质最差的人，他们只相信自己亲眼看到的，对书本上别人的经验、知识完全嗤之以鼻。
故而，孔圣人主张我们要因材施教，在教学前应该先判断孩子到底是哪一类人，应该用什么样的教学方式。
但父母"望子成龙，望女成凤"的心愿太过迫切，完全没有给孩子们展现自我的机会，便按着他们的想法安排了一切。
可让孩子们过前承受沉重的学业，身心俱疲，无异于揠苗助长
童年是人生之初，也是人生之本。
这个阶段的孩子的身心均在迅猛发展，过重的学业，让他们失去了奔跑、玩乐的机会，身体得不到有效的锻炼，自然发育不好，甚至免疫力低下。
而身体是一切活动的本钱，没有好的身体，又怎么回有精力去早就辉煌和荣耀？
童年也是一生中好奇心最重的时候，孩子们困于枯燥的课本，没能充分去认知大自然的奥妙，自然有不能激发他们非凡的创造力和想象力。
没有了这些，那他们学再多的知识
，又有什么用呢？
给孩子一个欢乐无忧的童年，最差不过是大器晚成
剥夺孩子的童年，填鸭式教学，其实是效率最差，几乎是没有效果的教学。
因为，孩子们完全是被动地接受知识，内化的过程根本不会有。
那么，你请的那些老师传授给他的东西，全成了耳旁风，转瞬即散了。
宋朝张载在《语录》里说："必尽人之材，乃不误人。"
即充分发展一个人的特长，才不是误人子弟。
磨刀不误砍柴工，与其浪费人力、物力去毁掉一个孩子，何不缓缓脚步，等孩子展现出自己的天赋后，再努力不迟。
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