学习方法——思维导图
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思维导图以过程为主导,用于拆分知识。
思维导图的目的:学习知识,知识应用。
方法步骤:
1.收集例子(找关键词,联想例子)
2.自我提问(问关键词是什么?为什么是?它的作用和目的,找到例子中共同的规律关系。)
3.拆分知识(直到拆分成自己已知的知识)
使用原则:所拆分的知识,尽可能相互独立。
学习方法——思维导图
思维导图以过程为主导,用于拆分知识。
思维导图的目的:学习知识,知识应用。
方法步骤:
1.收集例子(找关键词,联想例子)
2.自我提问(问关键词是什么?为什么是?它的作用和目的,找到例子中共同的规律关系。)
3.拆分知识(直到拆分成自己已知的知识)
使用原则:所拆分的知识,尽可能相互独立。
本文标题:学习观3——思维导图
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