小五每日一更第61篇
仅以我的行为来揣测大多数人的行为，某项目标最后无疾而终的过程是：萌生想法--行动--好难坚持--找理由说服自己--迅速说服--放弃。这就是放弃的整个过程。
很奇怪的一点是，尽管大部分的人并不具有很强的沟通能力，要说服别人很难，但往往在这时候很容易说服自己，甚至只需要那么一两句话，比如“不学习这个对我影响也不大”，“大家也都是这样”，简单的三言两语就能迅速将自己的热情熄灭。
不做我们总有无数理由，这个理由说不通，总有其他理由能行，宽慰自己我们总是很在行。
但是要说服自己坚持做却不是件容易的事儿，因为兴趣，不，这会有兴趣，不就之后兴趣可能就消散了，因为要解决某个问题，不，人很健忘，上次面临的尴尬在当时是很难过去的坎，暗下决心一定要掌握某种技能以便下次再遇到同样的情况能轻松应对，可是没过多久就将这种尴尬抛之脑后，侥幸地认为不会再出现这种尴尬局面。
如何让自己坚持去做一件事，笑来老师的答案是”内化成刚需“。
吃饭是刚需，一顿不吃饿得慌，睡觉是刚需，一天不睡无法忍，因此吃饭和睡觉无需坚持，变成了我们很自然和很规律的行为。将这个迁移到我们能力的习得，将某项能力内化成刚需，那么学习这项能力也就会变成一件很自然去做的事情，无需坚持，就像之前文章里写到，但凡做某项事情需要“坚持”做，意味着这件事情很难做成，因为坚持不是发自内心的想做，而是在“逼迫”自己，是一个痛苦的过程。
很喜欢文章中一段话：
分析能力，简直就是“一切能力之王”，可偏偏好像整个教育制度在这个能力上彻底失灵，可偏偏还真的有少数人最终“无师自通”习得了这种能力，为什么？因为对少数人来说，“分析”是刚需，弄不明白就难受的要死。既然“分析”对他们来说是刚需，那么接下来为了满足这个刚需，需要学什么他们就去学什么，需要用什么他们就去用什么，需要克服什么障碍他们就去克服什么……，谁也难不住他们，因为这可是刚需啊。
对，就是这种感觉“谁也拦不住”，当一个人拥有这种八匹马都拉不回来的倔劲，几乎没有什么事情是做不到的。
优秀是一种习惯，甚至，“习惯”很可能只不过是“刚需”的另一个说法。
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