最近还是在看《西窗法雨》
这本我一直拖沓结果到现在还没看完的书
但是这不是我今天要讲的重点今天不写书评
主要是最近看的几章都是在讲仁义道德
大家也知道法律和道德自古以来就很容易被人们归纳比较
何为法律？何又为道德？
今天又有别院的小伙伴跟我提及昨天某学院和其他的某些学院发生的一些不愉快的事情
虽然都是以第三者旁观的角度来看这件事情但是可以肯定的是
几乎所有非涉事学院的同学都站在同一立场
那本该与他们进行反驳毕竟需要一些学院荣誉感的我真的完全说不出任何有力的话来佐证此学院的行为并没有那么令人发指
因为内心深处我对那些孩子的做法真的是一千万个不赞同
从消息受众面之广我们很容易看出此事影响之恶劣
无力地辩驳了几句之后发现自己无法不遵从内心的想法于是停止挣扎
默默打开手机查看了一张课表然后对照事发时间
好的，我觉得我可以闭嘴然后道貌岸然的进行一番深恶痛绝的反思了
首先此事开端之渺小可以说是年年有校校有
无非就是某院学生为高数课能靠前坐而提前去占座结果发现一排排的高数课本以及一张张的“此座位XXX时间段已占”的便利贴
用脚趾头想想都知道有人比她们还提前的抢占了座位
诚然占座这一行为早就被归为“不道德”的行列
但是还有众多热爱学习的学生趋之若鹜地效仿
无非就是我不占别人也会占 那我为什么不占
好了言归正传
这些提前了一个半小时来到教室本以为可以“喜欢哪里坐哪里”的学生看到这个场景
火气自然是蹭蹭蹭地就上来了
我操凭什么啊我提前了一个半小时哎这些人疯了吧是不是有病有没有道德
这种情绪当然可以理解
但万万没想到居然一气之下做出了如下行为：
把别人放在桌上用来占座的课本piapiapia一股脑儿全丢在讲台上
便利贴piapiapia整齐的贴了一黑板并且写下：
占座的书都给你们放在讲台上了请自行认领，风气都给你们败坏光了
做完这一切之后十分洋洋得意的拍了照片上传空间
人人疯狂转发自以为牛气冲天
好了，点赞的点赞，全体激情澎湃无不兴高采烈
得，出了口恶气谁心中不顺畅
好的，现在重点来了，我要回到刚刚那个课表的事情
我前面说了我觉得看了某院某班的课表之后我可以闭嘴然后道貌岸然的进行一番深恶痛绝的反思
首先我讲讲我为什么要反思
我反思的是我居然企图为她们辩解
那么我自然要说说原因不然有些人不服气说哎你这人怎么这样一点都不保护直系
那些小孩的高数课是下午8、9节
据她们自己义愤填膺的说提前了一个半小时来占座结果发现被占满了心情就很不开心想要爆炸了
一开始我以为她们真的是特地提前到教室准备占山为王式的“我就坐在这儿静静看你们没位置”
结果最后发现是我想多了
好像也没有什么人会一整个宿舍提前一个半小时就为了一个高数课抢一个前排吧
果然是我太天真没有想到或许她们也跟那些人是一个性质的只是顺便过来占着茅坑不拉屎罢了
课表上堂而皇之地写着她们6、7节课在隔壁楼的某教室上课
那么她们也只是提前顺道过来做一件和那些人做的一样的事情而已
显然她们来晚了茅坑已被占满悲伤已逆流成河
那接下来呢 捣了呗
然后就出现了一场上升到学院的恶性战争
我就不明白了 当义愤填膺地对别人的课本做出那种事情还满口仁义道德的时候有没有想过自己的初衷是什么 自己为什么来这里
你们和那些人的目的不是一毛一样一模一样一样一样的吗只不过别人的腿脚更加利索提前了一步而已
你们后两节要上课还不是一样的把书本一放座位一占就拍拍屁股走人吗
真是阴吹斯挺埃克斯扣死迷了
行了吧码了快一千五百字也有点累了对于这件事情我想说的就是这么多
只是希望有些小孩能明白不管你的初衷是什么
在做一些事情的时候
己所不欲，勿施于人
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