你的聲音最美

#你的聲音最美#

我在彩虹花為你讀詩，二零一七年十月三十日

隨導師來到大山深處校區，現場與孩子們一起誦讀詩歌，一路足跡與三門峽盧氏和靈寶。

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第一站是三門峽盧氏馬耳岩小學，來到教室裡，首先入簾的是孩子們乖巧而又期待的眼神，一個個小人兒都端坐在課桌前。時老師的一聲：孩子們好～ 迎來孩子們的雀躍歡呼：時老師好！由我和朱老師擔任助教，開啟了我們的晨誦課。

第一次在萬重之下操作課程內容播放，背對著孩子們，耳側就能聽見他們的讀詩聲

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一年級的孩子們上高段的課程雖顯吃力，但在時老師的引導下孩子們讀的朗朗上口，教室裡的老師們也一直在協助。一整堂課下來，孩子們興奮的意猶未盡⋯⋯

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此行之前早已準備好的彩虹花徽章，把這份愛的標誌為每位孩子們戴上。這是一群“幸運”的孩子們，他們在時老師課程的學生班機裡第一個戴上彩虹花徽章。

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留影紀念這難忘的時刻。

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告別三門峽馬耳岩小學，下午來到三门峡市互联网＋教育经验交流会現場，全程直播，在线参与的老师达3800多人，这是互联网时代面向全國的独特的会议方式。

三门峡调研会上，汤敏老师發言讓我印象深刻：

在互联网下，看到了大山孩子的变化。从今天上午马耳岩小学五节公开课，看到了中国教育的希望，尤其看到了村小教学点的希望。让越来越多的像马耳岩一样的村小也能享受到优质的互联网资源。“让所有孩子享受公平、有质量的教育”。现在很多农村的家长不惜代价的都把孩子送到城里去上学，就是为了让孩子得到和城里孩子一样优质的教育。如果我们把更多的优质教育资源运用互联网到的形式引进偏远贫困地区，让农村的孩子在青山绿水的家乡，就能享受优质的教育资源。短短幾句深深地說到要點，互加計劃就是在做這樣一件事情。

十月三十一日：靈寶五亩窑坡小學之行，在前去的路上發生了小意外。導航走錯方向，導致耽誤一個小時，由此錯過了時老師給孩子們現場上課，但令我敬佩的是時老師坐在車裡，行車在顛簸的山路上拿起手機給孩子們上課互動。

時老師：孩子們你們好，孩子們：時老師好。

這樣一句重複兩年的問候，不是輕描淡寫。时老师的每一个晨读虽然只有短短20分钟，但是背后每一次备课付出是3个小时间乃至更多心血，坚持每天呈現高质量的課程，這是一顆父母心。這是一種博愛精神。永遠都會記得時老師說：“我現在怎樣對待別人的孩子，將來別人也會善待我的孩子”將心比心。

中午12:30我們來到靈寶中心小學，參加座谈会：互加计划河南行第二站灵宝五亩乡中心校，参观了三个学校后，12:30全体领导与来宾召开座谈会，直到2:00结束后才午餐。大山里，为了乡村教育，为了多一点机会给大家交流，每位發言的領導和老師都有精心準備，每一言都直面問題。一群潛心做教育的人，令我敬佩。

互+計劃公益課堂，以互聯網的力量傳播受益全國各地的孩子們。