这堂课收获最深的有三点:
1.同阶层,同属性!
这是我一直以来做的特别不好的地方,老师和各位馒头也经常提醒我,但是还是经常搞混,这点确实需要刻意练习啊!
2.找出隐含层级
我觉得我的同阶层同属性做的不好的原因之一,可能就是没有进一步的寻找隐含层级!找到隐含层级以后,进行转换,就可以更好的做到同阶层同属性!
3.断舍离
老师在课程中有提醒我,我自己看到这个题目的时候也有觉察到,我好像太不舍得放手,什么都会放在导图里,经常全而不精!

这堂课收获最深的有三点:
1.同阶层,同属性!
这是我一直以来做的特别不好的地方,老师和各位馒头也经常提醒我,但是还是经常搞混,这点确实需要刻意练习啊!
2.找出隐含层级
我觉得我的同阶层同属性做的不好的原因之一,可能就是没有进一步的寻找隐含层级!找到隐含层级以后,进行转换,就可以更好的做到同阶层同属性!
3.断舍离
老师在课程中有提醒我,我自己看到这个题目的时候也有觉察到,我好像太不舍得放手,什么都会放在导图里,经常全而不精!
本文标题:周记导图精磨坊第11期基础班学员作业NO.5-2《结构梳理之BO
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网友评论
技法很完美,
心法呈现的也很到位。
挑剔点:
1.why 就说明了目的、作用,再写上“作用”是不是有些重复了呢。
2.定义,可以概括出“分类阶层化”
3.HOW,八何分析法也属于秘诀一类,秘诀,下面的垂直、水平思维属于思维模式。
4.小图标建议绘制在线条上方(花)。
点赞:
技法:
1.中心图:形象、大方、准确、主题文字设计巧妙、色彩3+,大小适中
2.线条:流畅、大方,色彩冷暖交替,视觉效果佳!
3.小图标:呈现准确、补充到位,色彩鲜艳
心法:
结构:整体的同阶层同属性做得相当到位!
关键词:oneword到位!
提升:
老师鸡蛋里挑点骨头。
垂直思维模式和水平思维模式是属于思维模式,所以前面的阶层应该是 思维模式。而8(八何分析法)和2(两种思维模式)都是秘诀。
总体评价:优秀作业
技法完美!包括中心图、线条及小图标绘制(小图标如果再出点彩就更棒啦)、分支色彩运用、布局平衡呈现……
心法:
整体结构合理,思路清晰,层次分明!
关键词提炼准确,oneword原则掌握很棒,同阶层同属性进步好大!断舍离做得很到位!
启动鸡蛋挑骨头模式
作用分支里~“清晰”建议换成动词,比如“理清”之类的!
其他,完美!