害怕，是每个人都会有的感觉。可是对孩子来说，他们往往不懂得什么叫做害怕。
孩子似乎总是充满自信，他们活泼、果敢，仿佛能战胜一切困难。事实上，如果他们在床边头朝下狠狠地摔过一次，下次面临同样的情况时，他可能会犹豫不决，来回小心探索，而不是向之前那样毅然向前冲。
一般来说，恐惧感的产生，是因为某件事曾经对孩子造成了严重的不良影响，有的孩子不敢过马路，有的孩子恐惧于自己的床下空间，还有的孩子甚至害怕小鸡。
有些成年人常常利用这一点，在一些情况下刻意营造具有恐惧感的气氛，比如使用夸张的语气，凝重的表情，甚至一些令成年人都会吓一跳的行为。
成年人一旦尝到基于恐吓管教带来的甜头，可能会把这种方式渗透到生活中的方方面面。
比如，比如“你再这样不听话，我就让警察来抓你”，再比如，“我会把你关到小黑屋里去”，或者，“猫来了，老猫要吃小孩！”
不得不说，恐吓孩子会给他们造成更大的心理阴影。
如果我们想让孩子拥有健康的心理，那么我们就要让孩子在生活中真正了解这个社会，我们要帮助孩子摆脱种种害怕的情绪。
在一所儿童之家里，有一个来自西班牙的女孩，她有三个姐姐。
奇怪的是，尽管女孩的年纪是最小的，可是她却不害怕巨大的雷声。每当打雷时，她就成为三个姐姐的保护者，她所做的其实只是去找自己的父母。渐渐地，小女孩就成了三个姐姐克服内心恐惧的良药，只要有打雷的声音，她们就会下意识地去找自己的妹妹。
这种心理被我们称为“惧怕心理”。是一种明知道没有危险，可是依然害怕的心理。
有句话说，“无知者无畏”，让孩子感到恐惧的事情，比起成年人来说，是比较少的。一方面，孩子没有经历过很多事情，可是，另一方面，孩子可以以一颗平常心看待那些恐惧，这点成年人却无法做到。
孩子做事往往不思考后果，也会时常让自己处于危险之中。比如会带着兴奋、好奇的心情做小偷，会攀到高高的地方（或许举着伞）往下跳，甚至在自己不会游泳的情况下进入水中。
不仅仅是对自己的事情，在危险降临的时候，孩子们也会不顾自己的安危去救自己的朋友。
有个新闻中，医院里起了一场大火，大火发生的地点正好在那些有视力障碍的孩子身边，附近视力正常的孩子就展示出了非凡的勇气，他们跑过去营救那些看不见光明的孩子。
每天，我们在看新闻的时候，总会发现一些类似的暖心事情。
因此成年人喜欢提醒自己：“要保持一颗赤子之心”。
但是我们都曾经疑惑过，这样的事情其实不应该宣扬，孩子毕竟是孩子，他们需要懂得一些安全常识，需要清楚自己的能力范围，知道在什么情况下应该立刻找成年人提供帮助。
孩子不应该在危险中表现勇敢，而需要了解什么是危险，以及如何同危险共存。
任何时候，生存教育都是不可缺少的。
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