很多家长都在抱怨孩子学习没有动力，都是被逼迫学习着。诚实现在的教育体制固然有些不完美的地方，但如果家长能够自己把这些不完美之处在自己的孩子身上践行起来会不会有我们期待的效果呢？
樊登老师在《如何读懂一本书》中给我们的答案，值得各位家长借鉴。
01 孩子学习差，源于观光式学习
在樊登老师《读懂一本书》书中，樊登老师把目前的多数家长把孩子学习比作观光式旅游的观光式学习。
所谓观光式旅游就好比是到景点打卡照相，这时候你会发现旅游结束以后，你甚至都不知道旅游城市的风貌到底什么样？
孩子的学习也一样，如果孩子每个学习节点都是父母像导游一样，打卡积分，再冲刺下一个目标，其实作为孩子自身并没有体验到学习的乐趣。
清华大学教授彭凯平曾经说过，“我曾经见过无数的优秀的考生以非常高的成绩考入了世界顶尖的最高学府，这些孩子学习很认真，也很勤奋，但是我特别痛心地发现这些优秀的大学里头，时常会遇到一些优秀的孩子，考上大学之后放纵开始任性，开始堕落。
之所以出现孩子学习差，或者原本学习好的孩子最终变得堕落，都源于观光式学习的理念，换句话说观光式学习不仅没有让他们从学习中得到乐趣，也让学习变成了负担。
02观光式学习带来的弊端
学习差也好，学习好的孩子最终变得堕落也罢，这些原因的造成，都令人感到难过。那么为什么会这样?
通过询问这些孩子你会发现一个共同的特点，这些孩子往往会说:我父母亲管教特别认真， 帮助特别具体，期望特别明确，就是让我考上好学校。
这让给所有父母提了一个醒，那就是父母越是这样管孩子，孩子发展越不好。
表面上来看，父母觉得我把所有的一切都是为了他们，让孩子能够考上名牌大学。但是这并不是孩子想要的，更多孩子当考上了名牌大学，完成他们人生中间对我的最具体的要求之后便心想终于脱离父母了，要决定为自己做些事情。
这就出现了不管不理不听爸爸妈妈的话，要去玩，做想做的事情。甚至更令人特别痛心的是，极个别的人自己想做的事情，居然是放弃自己的生命。
之所以这样，是因为他们觉得让爸爸妈妈满足了，自己要去满足，而这个满足，就是厌倦了自己这样的生活。”
这就给我们很多中国父母亲一个特别重要的提醒，教育孩子切勿用观光式教育，因为结果往往不尽人意。
03 想要孩子学习好，唯有通过沉浸式学习
而想要孩子学习好，心态好，越来越优秀，只有通过沉浸式学习来实现。
所谓沉浸式学习，就像旅游深度游，自己去旅游城市去发现自己想探寻的景点，不一定都去到，但是只要去到就能有感而发。
而孩子的学习也是要提倡这种沉浸式学习，让孩子自己去探索，去寻找。
我家孩子曾经因为历史成绩好被选上去参加和大学教授一起做历史人文项目的机会，他在做项目的过程中，不仅大量翻阅各种文献资料，还要关注新闻去统计相关数据，在这个过程中他不仅提高阅读速度，掌握更多的知识，还学会了很多好用的工具。
所以最后完成项目论文还非常有成就感，从表面来看，或许耽误了很多学习课内知识的时间，但是这种学习让孩子体会到更多学习的乐趣，提高了很多技能。而这就是沉浸式学习带来的结果。
作为父母一定多给孩子创造探索世界的机会，让他们自己通过双眼去感受世界，发现自己的有情趣的地方，多多鼓励，多多支持，让孩子积极参与，这样你会看到不一样的孩子。
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