今天，桃桃给大家讲3个我在上学、工作、自我提升上，关于“格局”的小故事吧，希望对你有所启示~
part1
情景
在初中时候，被挑选参加镇级的语文竞赛，获得了2等奖。同学都对我投来了羡慕的眼光，还会问我，关于写作文到底是如何得高分的。
我会眉飞色舞的说：没有啦~其实当时也很紧张啦~
之后，都在争相竞选学生会，听说也是看文笔，就想试试，经过2~3轮，真的被小概率选上了，还经常被同学调侃说：你现在可是教导处的小红人啦~
被这样说，更开心了。
很快到了期末考试，都拥挤着，在黑板贴着的成绩单上，寻找自己的名字，有的欣喜，有的遗憾：诶，那道题本来应该选A的...
我也抱着考的应该还不错的心情，寻找自己的名次，班级里一共70人左右，每页大约是20个名次，而前2页没有。
心生疑惑：之前总是在10来名左右的呀，是不是我看错了？于是又回头找了一遍，结果，我在第3页上找到了，也就是排名在50名上下，数理化都是30~40分左右。
失落，难受涌上心头。之前有多欢喜，现在就有多么的失落。
那是什么导致的呢？
自从得奖和有了“名誉”以后，一到文科课时，总是很认真；而一遇到数理化，总是不耐烦，不想听。最后，自然也是没有考上重点高中的。
我现在回忆起来，正是从我开始重文轻理时，成绩开始下滑的。当时一直沉浸于“天赋”幻影中，并不能领悟：
1. 语文好只是占了整体学科的1/7罢了；
2.即使单科成绩再好，也只是代表分数高，仅此而已；
3.把其他的6/7做到70%~80%以上，才是一种在学业上的“格局意识”。
这次失败，也为下次犯错埋下伏笔。
part2
反复
在步入职场不久时，有一位职场多年的朋友，想看下我写代码水平，看完后，很惊讶的问：你才工作3个月，已经对H5响应式布局应用的如此熟练了？
我心花怒放的说：啊？有么？
逐渐的，也确实被周围人发现了这个优势，同事或者是同学遇到该科目一些难题，总是会找我帮忙。然后下一个公司找的依旧是偏这种技术的。
或许是同事对我足够的包容；
也或许是这个类目在编程领域来说，确实很吃香，薪资已经远超于当时一起培训的80%的同学。
直至工作1年半左右，新公司对技术的要求的种类越来越多，越来越严格，迫使我不得不学习其他类目知识，不断加班来填充这些领域盲区。
为什么呢？工作半年左右，我已开启了“养老模式”，心里想着：原来，靠这一个技术就可以吃饭了呀，那以后主攻这个好了。
从现在来看，工作的前1年多，基本做的都是单类目技术，虽然薪资相比于周围还很不错，然而这个领域其他类目的学习，均没有很多接触。
当时并没有意识到：
1.该项技能只是编程领域的1/18而已。
2. 局限于1个小知识点，会错失很多发展空间和提升的机会。
part3
转折
2个月以来学习了很多写作知识，零零散散的做了很多笔记、导图，却没有对整体做整合，认识到了在编程领域中曾经的失误，所以这次就对写作领域的框架开始搭建。
近期，我发现输出能力越来越强了（预计本月输出6w字左右），得到了很多人的夸赞，很开心，甚至中间有几天已经懒得输出了。
心想：原来我比大多数新手写的多呀~终于可以缓一下了。
而当天晚上，拿出框架进行搭建时，顺势就想思考下“输出能力”这个类目，应该放在写作领域的什么位置？
瞬时清醒的意识到：持续输出只是作为一个写作者的基础能力。从整体写作领域来看，这不过只是全局的1/16而已。
所以当意识到这一点以后，我不再停滞，而是踏实进取，努力的把其他类目知识，认真的补全、做好。
同样，当我在1、2天内学会了小红书精致plog设计，兴奋的想快速发布时，心里马上会对自己说：作图，只不过是小红书学习体系的1/20罢了。
所谓“人外有人，天外有天”，以这种心态去看待全局，内心反而会踏实不少。
也避免了之前经历的“井底之蛙”现象，提升了对宏观格局的了解和认识。至此，我终于停止了在学习过程中的恶循环。
古人云，“不谋全局者，不足以谋一域”，以上，祝大家新的一年，都拥有“大格局”！看完觉得有益，希望你能花0.01秒点个赞哟~谢谢你~
作者介绍：
云桃桃，90后，专注日常技巧 | 认知升级 | 写作技巧，每周原创更新1篇，与你一起让复杂生活变得简单、有趣~
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