作业反馈

1. what 弱读，不需要读成/ɑ:/

2. 连读就是不再重新启动

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语调

1. 语调的作用：传情达意。语调如果有问题会让人觉得你态度有问题。

2. 语调的难点：无定式，只能掌握大原则。容易受中文四声的影响。

3. 如何学习语调：模仿→总结→应用

少问为什么：没有一定积累的时候，直接去模仿。

多问为什么：去总结规律，记住语调，并套用。

petty ’good

very ’much

推荐：youglish，人人词典

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4. 区分字词和音组，看到一句话要浮现音组而不是一个一个的词。记住一句话的语调。英文staircase的节奏。

5. 英语中分元音比我们以为的要长，利用视觉（想想台阶）、身体（打拍子）帮助自己加长元音。如果说得不够长，会让人觉得clipped，terse，abbreviated。

6. 语调包含：volume，length，pitch。强调的时候最本质是提高pitch和停顿。

7. 不只是句子有语调，词也有调，尤其是长音节词。语调最小的单位是音节。

8. 解构听到的声音（做自然的倾听者，做自己的指挥家），做到心中有曲。日常生活中就要注意。注意重音位置，在后面FBI，PDF，LA，ABC，UFO，New ’York，one two ’three。

9. 要知道自己想表达的核心信息是什么，新信息需要强调。与此同时不要忘记连读。旧信息不需要强调，能替代就替代，英语里多代词。

10. 不是所有问句都语调上扬，用yes no回答的上扬。如果都上扬听上去比较热情（听Eric模仿像个美国南部的老太太哈哈哈）

11. 重读：

提示新信息 It sounds like rain.

表达观点 It sounds like rain（but it's not）.

对比 I like rain, but I hate snow.

can't  否定词对句子来说很重要，但是像shouldn’t would’t couldn’t no not never 一般不会强调，can't是个例外。