当我写下这个题目的时候，我发现了一个问题，那就是“无理取闹”是什么意思呢？这是一个现象，还是一个评价呢？
想起清明节假期结束的当天晚上，带着十九个月大的八仔到达温州时，已是夜里十点多，可是小家伙不愿意下车，我好歹抱下来以后，对我是又抓又打，又哭，好不容易带到家里，又是在地上打滚。已经些许疲劳的自己控制不住自己的情绪，直接把他小揍了一顿。把他放在沙发上不搭理，可是小家伙还是梨花带雨地哭，跑着过来要我抱，抱起来后又是对我又抓又打，又是一轮重复，好在爸爸及时赶到，安抚了情绪，才平静下来。 事后，对于自己的行为，非常懊恼，毕竟小家伙才1周半多，说懂其实也是不懂的，以后碰到类似的这种情况肯定还会有，作为妈妈，我到底该怎么办呢？今天听了樊登读书“陪孩子终生成长”和育儿百科，总结：希望自己以后碰到类似的情况，能按照以下方式来处理，不要再气头上打骂孩子，打骂有效，也只是暂时性取得效果，长期来看，降低孩子的自尊水平：
第一，控制自己的情绪，一定要保持冷静。如果冷静不下来，寻求家人的帮助；
第二，判断事件的性质，比如说安全等问题，一定要明确告诉小家伙不能做，但是方式可以柔和；而对于小事，比如说饭吃多吃少，又比如说小家伙希望继续坐车这件事，我们可以让让，接受并悦纳他的小要求，让爸爸继续开一会，跟他说待会儿到了要下车，或者下车后稍微再逛一些时间，给孩子接受的时间。这个就好比我们在电视，突然有个人把电视关掉，这种意外的打断，成年人尚且不适，更何况是一个还不会表达和沟通的小朋友呢？
第三，转移注意力。对于低幼年龄段的小朋友，尤其是八仔这个时候，真是太好用了，就比如说中午的时候，小家伙在爬沙发。我想这个阶段，如果跟他说危险，可能还不是很明白。因此，我在跟他强调爬沙发这件事很危险，要小心，但劝说无效以后，我跟他提起了他最爱的扭扭车，并表态自己要把车骑揍。果真，小八仔中招，开心地跑去骑扭扭车，爬沙发这件事就抛到脑后去了。 以上的三点，简单，也不够全面，希望自己在育儿的道路上，慢慢丰富和完善，面对各种问题时，不评价——接受——寻找亮点——肯定——提高自尊水平，像“正面管教”提的，做到和善而坚定。
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