《脑科学》摘录：情绪对学习的影响是我们学习BTT教学模式旅程的开始。压力影响学习，同时积极情绪能提升学习体验。
教师通过两个方面来考量情绪氛围。第一，营造班级的基本氛围—从开学的第一天开始—追求一种快乐的、充满创造性并且安全的学习环境。第二，有目的地在一个学习计划中设计活动，让学生与内容建立情感连结，使这一单元与学生自身具有更多联系、更有意义。
压力：
尽管在特定情境中的轻微压力能够提高成绩，增强回忆，但是持续的压力会减少信息的获取、保持和再认。
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教师通过两个方面来考量情绪氛围。第一，营造班级的基本氛围—从开学的第一天开始—追求一种快乐的、充满创造性并且安全的学习环境。第二，有目的地在一个学习计划中设计活动，让学生与内容建立情感连结，使这一单元与学生自身具有更多联系、更有意义。
压力：
尽管在特定情境中的轻微压力能够提高成绩，增强回忆，但是持续的压力会减少信息的获取、保持和再认。
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【本书金句】 1、我们并不是因为生活圆满、身体健康才感受到积极情绪的，而是由衷的积极情绪创造了圆满与健康。 2、所...
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本文标题：让积极情绪助力学习与生活
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zfbioktx.html
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