冬日里的温暖

本周周的天气明显冷了许多，真正感觉到冬天刺骨的好冷了，周一周二操场上一直有积水，早晨6:50周托孩子就进教室了，之前孩子已经形成了习惯，跑过操后就开始了乐器葫芦丝练习。

上周二当我7:00走进教室后孩子们依然在自觉的吹葫芦丝，看到我进教室主动打过招呼后就继续吹葫芦丝，而我这时看到学校群里发来的这张照片，很欣喜是在表扬周托孩子的自觉性。这不由的让我想到湘菁这个小女孩，太值得我们信赖了，真的是老师的得力小助手，作为周托孩子的小组长，她是真负责，真替我操心了，每每提起湘菁我们的心里总是暖暖的。

黎明时分

前段时间一直为孩子的时间观念差焦虑着，但是这段时间明显感觉孩子们都在进步，都在改变，我也常常对孩子们说:“补课先补心。”只要自己愿意挑战愿意学习，就不存在学不会了……

上周最欣慰的是姿瑶，暗暗观察这个孩子，明显感觉自觉性提高了，知道自己都要做什么了……看得出家长也下了很大的功夫。当然了，每一个孩子的进步都离不开家长的努力与陪伴。重视孩子成长的每一个过程，你将会是那个最懂孩子的人。如果心通了，其他真的是一通百通啊。

其实每个孩子她都知道自己的作业是什么？任务是什么？只是有些惰性，没有学习的动力。

所以，在这将近一个学期的时间里，我们在不断的和孩子磨合着，寻找着最适合他们的学习方法，教学模式。每一节课和孩子一起探索新知识的同时，更多的是在培养他们良好的学习习惯，如:学会倾听，学会思考他人的回答，学会动脑，学会质疑……使一个又一个孩子上课不再是旁观者，更多的是参与者、探索者，尽管这样做用时会很长、效果不是那么立竿见影，但是，我们清楚，我们应该有这样的路……

当然了，每一种习惯的形成，都是需要坚持再坚持的，唯有温柔的坚持，才会看到成长。

当2018冬天得第一场雪花飘落下来时，孩子们激动啊，快乐啊……尽管还是雨夹雪，仍然不能抵挡孩子疯玩的欲望，于是乎就让孩子下楼玩了，谁知那个衣服上、头发上、鞋上全都是水啊……怎么办，开始擦啊，抹啊，吹啊，全上阵了。湿漉漉的衣服、头发终于被吹好了，告诉孩子玩中要学会照顾自己，但是不行啊，一遇到雪，那孩子真美得不行不行啊……

冬日里的温暖
冬日里的温暖 冬日里的温暖