复盘

1）本周的训练营，我的目标是什么？

本周的训练营，我的目标是要正确并熟练掌握拆书的A1A2的思路和技巧。

2）整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？

第一，教练的用心讲解：在拆书训练营正式启动的第一天，我所在小组的兜兜爸教练非常有爱地在小组群里为我们讲解了拆书的有关技巧。这让我感受到教练的用心和尽责，这也让我非常有动力和信心参与到接下来的训练营活动。

第二，教练的用心点评：在训练营的第一次作业点评，我发现了教练的点评不仅有苹果也有洋葱，点评非常到位，而且还会用心地附上作业点评标准以及相应地评分结果。这让我眼前一亮，赶紧将评分标准保存下来。而且，在这之后，每次写作业之前，我都会对照着评分标准来写好作业。教练的点评方式非常有用，让我清晰地意识到自己下一次需要改进的方向。

第三，意外的收获：在作业完成过程中，我分别有几次意外的惊喜，第一次是作业的到9.5分的时候（满分10分），第二次是教练肯定了我的进步，推荐我作为组长，第三次是在便签内容的理解上，意外收获了教练关于育儿方面的交流建议。

3）与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足之处是什么？）

我觉得自己在第一周的训练营活动中，有以下几个亮点：第一是作业的完成速度较快，基本都能够在发布的当天或者第二天上午完成；第二是自己的学习心态较好，能够积极比对评分标准，并将教练点评中自己有待改进的内容进行反思并且在下一次作业中修正，避免出现类似的问题。

同时，在这个过程中，我发现自己叙事文字能力还有待加强，特别是在后边几天的作业里，A1部分内容总是篇幅太长了，显得有些啰嗦。这也导致了作业花费的时间较多，基本每次作业都需要用40分钟来完成。

4）本周的训练，我对该项技能有什么心得？

通过本周的训练，我对A1A2的写作思路有了较为清晰的认识，A1部分除了描述经历以外，还需要结合片段进行反思。而恰恰是在这个反思过程中，我的内心变的越来越平静与理性，心胸似乎开朗阔达了许多。以往，在正式加入训练营之前，我所做的A1更多是停留在叙事的层面，并没有进行过如此深入的思考对比。而通过训练营，让我养成了对A1事件进行深入思考的意识，这点感觉非常棒！