客观地说,平时我们老师总是非常在意自己在领导和同事们心目中的形象,却往往忽略天天和我们在一起的孩子们如何看待我们。学生就是老师的镜子,他们能够映照出老师的喜怒哀乐和真善美丑。
一个老师教书多年,学生如何看待和评价自己至关重要。虽然他们的评价不会改变我们的职称和晋级,却往往能够通过他们影响这个社会。我想恐怕这才是教育的真正目的和作用。
我在十几年前曾经说过这样一句话:怎样才算是一位好老师?只要等到多年以后,当你的学生们谈起你时,能够说上一句――嗯,这个老师不错,我也就心满意足了。
客观地说,平时我们老师总是非常在意自己在领导和同事们心目中的形象,却往往忽略天天和我们在一起的孩子们如何看待我们。学生就是老师的镜子,他们能够映照出老师的喜怒哀乐和真善美丑。
一个老师教书多年,学生如何看待和评价自己至关重要。虽然他们的评价不会改变我们的职称和晋级,却往往能够通过他们影响这个社会。我想恐怕这才是教育的真正目的和作用。
我在十几年前曾经说过这样一句话:怎样才算是一位好老师?只要等到多年以后,当你的学生们谈起你时,能够说上一句――嗯,这个老师不错,我也就心满意足了。
本文标题:如何看待自己
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