林教头风雪山神庙

林教头风雪山神庙

导入：名家对《水浒传》的评价

林教头风雪山神庙

指令1：朗读课文，概括人物

（小说怎么读？朗读，默读，研读？）

林教头风雪山神庙

学生展示

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（引导学生读原文，找出第一手证据，是好的，但没有引导学生分析，遗憾）

（对学生是引导思考，还是引向自己预设的答案？是引导学生加强表达准确，还是引向所谓“标准答案”（教科书的答案）？）

第二环节：赏读小说高潮部分

学生朗读

（字音错误有点多了）

教师示范朗读

（教师的说书功夫了得！）

林教头风雪山神庙

（这个问题虽大，但因为提供给学生鉴赏的角度多，是本节课的亮点，很好！）

学生  动词-语言

学生  刀-情节

学生  山神庙-地点（结构-铺垫）

学生  手刃仇敌的顺序-情节（情节安排）

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（果然，这个环节教师和学生都有精彩表现，学生自由思考，教师点评也比较到位）

小结：

回目诗，金圣叹评论

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（这个结尾虽精彩，但不扣学习目标。有点走神了）