于漪老师说：语文课就其本质而言，是要让学生看到、悟到、感受到自己阅读时看不到、悟不到、感受不到的东西，包括“文”与“质”两个方面。如果教师的“教”和学生的“学”在一个平面上移动，课必然让学生感到索然无味，课上与不上没有什么区别。为此，教师备课要善于发现，善于分析综合，有解读和挖掘文本的真本领。
于漪老师说：语文课就其本质而言，是要让学生看到、悟到、感受到自己阅读时看不到、悟不到、感受不到的东西，包括“文”与“质”两个方面。如果教师的“教”和学生的“学”在一个平面上移动，课必然让学生感到索然无味，课上与不上没有什么区别。为此，教师备课要善于发现，善于分析综合，有解读和挖掘文本的真本领。
自勉
自勉！
以此自勉。
自勉罢！
无礼，无以立。 自勉。
自强自勉，懂得别人的套路。
书老子言，望自勉之。
喜欢画画，就不要放弃，自勉
加班，夜班。 自勉时步步生光。
记恩不记仇， 低声也低头。 贫乐富好礼， 避祸减烦忧。
本文标题：自勉
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