老师应该一视同仁，不能对学生差别对待，实际上老师不是圣人也不是基督徒，对那种表现特别差的学生爱他们真的有点不容易，可是有些孩子你就想偏爱他。瞧瞧这几个孩子，有谁会不爱啊？
孩子，你一开口就赢了
那是一天早餐时间，我正在吸溜着学校食堂的面条，一个小脑袋探进门来，学校的办公室，学生来来往往很正常，即使是这个这栋行政办公楼也不例外，所以我没有管他，继续吃我的面，小脑袋先发声了：
“老师，你好，请问彭老师的办公室在哪里？”
我惊奇地抬头，那个“小脑袋“”一只脚在门里，一只脚在门外，微笑着看着我。看他样子应该是初一年级的孩子。
这是哪家的孩子，教养如此之好？平日里问话的学生，能先开口叫声老师还算不错了，还有很多学生是直截了当：“某老师在哪里？”
我停止吃我的面条，走出门去，把他带到右边的楼梯口，叫他去楼上的第三间办公室。这个楼梯比较隐蔽，新人往往不知道。我掉头往回走，他又开口了：“谢谢老师，老师再见！”。呵呵呵呵，好孩子就是不一般。
好孩子，当你一开口，你就赢得了我的心，咱们从未见过，但你让我如坐春风，相信你将来会赢得更多的人心，然后他们一样会为你指路让路。
孩子，让我虔诚地还你一个鞠躬
刚开学时，我去一号教学楼找一个老师，我不知道他的办公室在哪里，就在楼上一间一间地找，还未找到他，下课铃响了 ， 瞬间楼上就沸腾起来，有学生飞奔下楼，他们是拘在鸟笼子的鸟儿刚刚被放了出来。
下楼的学生很多，我严格地按照行人靠右的规则行走，我很害怕他们把我撞到了，我可是老胳膊老腿，经不起撞的。一路走，有学生礼貌向我说一声“老师好”，我一 一回应。下楼的越来越多，我觉得自己与他们逆行，简直被她们裹挟了，我停下来，紧挨墙壁，打算等他们先走。这时一个高个子男生站住了，他向我问好，同时还弯腰给我鞠了一躬。我向他回礼，也不由自主的欠了欠身子，还了他一个小幅度的鞠躬，一瞬间感到温暖又惊讶，哦，还有学生向老师鞠躬，这可是我做老师三十年第一次见。而令我没想到的是，他并没有急着往下走，他一把将靠近我的一个学生扯到另一边，然后对后面喊：“让老师先走，让老师先上去。”，几个学生立刻响应号召停下来往边上靠了，接着又有几个，那一段楼梯上给我让出了一条道。我说了声谢谢赶快走了上去，那个男生继续往下走了，我惊奇地回头看他的背影。
上楼找到那个老师，我兴奋地向他讲述我刚才的“奇遇”，他说：“哦，那个男生是初三二班的，特别有礼貌，每次见老师，他都鞠躬问好，也总是让路请老师先走！”
过去看韩剧时，有时候会看到韩国学生见到老师会停下脚步，恭敬地给老师鞠一躬，也听说现实中的韩国学生就是这样的，与韩国相比，中国学生面对老师时的态度是比较随便的，虽然我们教师们并不希望学生一定要像韩国学生那么守礼，但是遇到我们的学生群体中这样的一个学生，真的让人既温暖又感恩。
孩子，我很高兴还了你一个小小的鞠躬，如果下次我们再碰面，我们同时互相鞠一躬吧。
孩子，你温暖了身后的每一颗心
前几天的中午放学后，我走的晚一些，学生离校的高潮已过，只有零零星星的学生在往校门外走，出校门后，一个高出我两个头的男生急风一样地从我身边经过， 可能是离校晚了点儿，心里着急赶路呢。校门外不远，就是公交站台，十几个对面小学的小学生排着队在等车来，看他们一个个的小样儿，最多是二、三年级的小学生吧，当我快要经过他们的队伍时，公交车刚好过来，刚才那位男生大踏步地走到刚停下的公交车门口，我心里想，这孩子竟然不排队，去跟几个小朋友抢着上车，太不懂事了，我真想上去把他一把拉回来。可是他走到车门口的时候停下来了，他站在边上，小朋友开始慢慢上车，我心里略微放心了些，我又想，他会不会耐不住挤在这条小队伍中间上车呢？我驻足看着他，他没有动，一直到队伍最后的一个小不点儿上去了，他才迈步上去。
孩子，原谅我小看你了，你是一个可爱的孩子，即使你心里很着急，你还是会让按捺住焦虑心情等着这一条缓慢的队伍走在你的前面，孩子，我为你点赞，你温暖了你身后的孩子的心，你温暖了我的心，也温暖了你身后所有的目光。
上面所写的几个孩子，老师肯定偏爱他们，这样的孩子能不让人偏爱吗？要想被人爱，只要自己好。
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