营养早餐（20181007）

《唤醒内在天才的秘密》

作者：李胜杰、林青贤

营养早餐（20181007）

——《唤醒内在天才的秘密》摘录

　　第四步：“诱因”的提供要准确。找到最独特的“诱因”之后，慢慢引导孩子回忆“诱因”是怎么产生的，为什么他会有这样的想法。比如，当他说“想设计一款这个世界上独一无二的戒指送给妈妈”的时候，你立刻问他：“我真的非常期待这款戒指。但是，你为什么会有这样的想法呢？”他可能会说：“有一次，我看到妈妈盯着电视上的戒指发呆，我想妈妈一定很想要一枚戒指。”你要接着问：“没想到我的心事都被你看穿了。但是，那是什么时候的事呢？”……总之，你要通过鼓励和问句不断地引导孩子准确地回忆起独特“诱因”产生的时间、场景以及当时的心理状态，以此加深“诱

因”在孩子潜意识中的影响。

（每天滋养自己的心灵，滋养心灵从早开始）

对不起，请原谅，谢谢你们，我爱你们！

感恩你们！

深深地祝福你们！

各位家人，早上好！

二零一八年十月七日