君每日学习时间 2019.6.20

正式每天学习

第一天

数学

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通过原点找成对的数字，轻松完成！

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2  3    6  9还是不太认识，尤其是3  6  9！因为6和9就是正过来倒过来的区别，就重点教6和3.  方法一:写

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观察他握笔姿势不太对，就教了下坐姿和握笔姿势，这个需要每天都重复纠正

方法二:指读，就如在学校，指着其中一个数字，教他怎么读，重复重复；然后几个放到一起，再重复，直到完全认识！

读书认字

用《小猪佩奇》来作为指读认字的教材，发现比特意买的认字书更好，君君更容易接受

估计是我一手带大的孩子，在学习方面我的缺点也继承过去了————飘，不踏实！比如看书，只看表面，我之前就只看情节，所以出现书读的不少，但阅读和作文都没见进步的现象！君君现在就是这个问题，还好现在纠正起来很容易，现在是他手指一个字，口读一个字，手指和口读完全对应起来！具体:他手指，认识的，他读；不认识的我读，重复重复......，直到他自己能够完整的读出来，结果还不错，他不急不燥，还因为我用英语说:again  next  而哈哈大笑，还跟我胡闹，和之前一段时间不乐意学有明显的区别！最终自己完整读出来了:“佩奇去度假”“人物介绍”

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