米乐今天说了好几次脏话，当他生气着急的时候，就会说出口。
几天前，孩子爸爸告诉我，儿子骂人了。那时候，我正在娘家。听到这个消息，我有很多担心，很多埋怨。埋怨的是，这样的话，米乐是第一次说，以前从没有说过，而且，是从爷爷那里模仿来的。担心，是想到疫情结束之后，幼儿园开学，他在学校里要是对老师或者小朋友们说这样的话，老师找到我，我一定会很羞愧。要是别的孩子再经由米乐，学会这样的话，更是让我不安。
挂掉电话，平静一会儿，我知道这些都不是事实，都是我头脑的妄想。接下来，我给孩子爸爸发了微信，告诉他，要是米乐再说脏话，就忽视对待，不能急躁，训斥，也不要大惊小怪的，这样会强化米乐这样的行为。
同时，我也确定下来具体的日子，赶快回到婆婆家，亲自陪伴米乐。
到了婆婆家之后，我投入更多的时间来跟米乐互动，跟他一起学英语，做手工，看绘本。玩扑克和踢足球的时候，需要奶奶当伙伴，搭积木的时候需要跟爷爷一起（因为一个月以来都是这样的安排），其它时间，我亲自上阵，或者在旁边观察，看见他情绪起来的时候，第一时间回应和支持，也能了解事情的原委，方便后续沟通。
爷爷和奶奶的语言模式很容易点燃米乐的情绪，经常大吼大叫，或者是命令的方式，米乐也就学会了他们的模式，跟爷爷奶奶互动的时候，就用这样的模式。
另外，米乐爸爸也是这样的方式。有一次，我问米乐，为什么跟妈妈说话总是温柔的，跟爸爸说话经常吼叫呢。米乐说，因为妈妈对我温柔，我对妈妈就是温柔的。爸爸对我是吼叫的，所以我对爸爸也吼叫。
听到他的回答，我既高兴又无奈。高兴是觉得米乐很智慧，能够辨别出别人对待他的方式。并且把他收到的，再如法炮制地还回去。无奈是，让他改变自己对待爸爸的方式，还真不容易。毕竟，爸爸的模式就不好改。
现在好了，米乐身边的三个大人，都用同样的方式对待他，他就变成了爷爷口中「作货」的孩子。爷爷还给米乐贴过更加难听的标签，我也没记住。
虽然我的头脑知道，这些标签是爷爷的气话，米乐的一些“淘气”行为让爷爷也很无奈。但是，听到这样的话，我也很不舒服，心里会想，还不是你不会沟通，就是吼。
好吧，我承认我对爷爷有气愤，米乐的脏话就是从爷爷这里学来的，让米乐淡忘，也不是一件容易的事，需要时间，也需要很多努力。
比如今晚，我在睡前，就跟米乐一起复盘，白天他生气着急的时候，说出口的一些话，就像“小刺刺”一样，会让听到的人很难过，很疼。也告诉他可以表达自己的心情，用我信息来说。我们又进行了情景练习。一日两日，日复一日，我愿意用我的耐心和理解来陪伴他跨过这个挑战。
看着他在我身边熟睡的样子，我的心也升起来一阵愧疚。二零二零年的第一个月，我陪伴他的日子不多，外出上课，参加会议，回娘家，大部分的时间在做自己的事情，把他交给了爷爷奶奶。这一个月，他是怎样度过的？不去想了，毕竟都过去了。
未来的日子，我负起责任来，用我的爱，给米乐带入更多的温暖，触发他心中更多的柔软。
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