梦

    从开学，梦开始了。

    自己是累了，天天在坚持学习，从学校借了本教学勇气，理论性很强，一边看一边思考。再一个，加上自己在刷题。神经衰弱，梦里乱七八糟。

  实际上，自己是有压力，或者焦虑，机体自身没有调节好。六年级的教学从一开始就让我焦虑。记得2020年秋天和2021年春天，我和几个坐学校的学生约定好，每天到校做几道计算题。就这样，我们坚持了一年。只要是有机会，在办公室我向前辈们学习教学方法，讲题的路子。比如这道题目应该怎么讲学生能听明白的多。

  自己一直在努力，为啥还要焦虑？

  不得不承认六年级教学，我放心上了，况且如领导和同事所言，卧龙藏虎之地啊，八仙过海，各显神通……时间紧，任务重，特别有经验的老教师，只看着她们有条不紊地进行，成绩特别好，让我望而项背。

  当我一次次跌倒，我向前辈们讨经验时，感悟到小学教育就是陪伴教育，你付出的时间越多，收效错不了。

    连着三年，都是一边担任六年级教学，一边担任记账员的工作。有时奔走于四楼的会计室和三楼的教学班，腿发软，气喘吁吁到教室，争分夺秒。

  还好，努力终有收获，我的娃们也争气，我们每次考试都在进步，一直到毕业，每次的接班，我都是冲在前列。

  虽然，现在依然是六年级，每次教，学生变了，方法就变了，一次次地思考，探索，总觉得和每位孩子相遇，不留遗憾就好。

  继续加油吧，梦会继续。