罗振宇2019-2020“时间的朋友”跨年演讲精华

罗振宇2019-2020“时间的朋友”跨年演讲精华

1、 什么叫“做事的人”？他们不是在解决一个个想象中的问题，他们是在回应一个个真实世界的挑战。

2、 什么叫“做事的人”？不是置身事外，指点江山。而是躬身入局，把自己放进去，把自己变成解决问题的关键变量。

  直面挑战，躬身入局，皆为我辈中人。

3、 什么是好的时代？就是走在街上，我们不敢小瞧任何一个人。

4、 社会经济发展已从电梯模式切换为攀岩模式。

5、 每个人都能找到自己的着力点。往旁边看一看，迈出这么一小步，这就是你向上攀岩的着力点。

攀岩模式将称为人生常态。

6、 预测未来的最好办法，就是把它创造出来。

7、 一个人的财富基本盘，有两个组成部分，第一，你自己的本事，第二，你和其他人连接的本事。而后者是前者的放大器。

8、 不管什么职业，在所有的选择关头，多和人连接，保证没坏处。

9、 一个人花5分钟就能想清自己生活的意义。问自己5个问题，并诚实作答。这5个问题是：你是谁？你干啥？你为谁干？别人需要你吗？你干了之后，社会变得更好了么？这真是5个神奇的问题，你每能回答一个，就会发现自己和这个世界的连接深了一层。与此同时，每能回答一个问题，你也分明地意识到，有大量的人，他们的连接能力被你甩在了身后。这五个问题你答得越清楚，你的财富能力就越强。

继续成长，努力和他人连接。

10、哈佛前校长，德里克•博克说过，假如你觉得教育的成本太高，试试看无知的代价

11、现在的世界已经不是按照领域来划分的，而是围绕挑战来组织的。

12、李希贵跟我们说，课程这个概念本身都在发生转变。课程是什么？不是知识的注射器，而是要把社会上的那些挑战，孩子们将来会遇到的那些问题，打包浓缩，变成课程，让学生们提前体验。提前触发孩子们的禀赋。

教育本来的意思，就不是教材、不是课堂，而是人点亮人。课程的本质是激发禀赋，教育的本质是人点亮人。    让知识成为每个人的力量。

13、竞争意识损害竞争力。真实世界是一张网络。

网络也是一个公道的东西，只要你在贡献、连接、扩展，它就一定会给你相称的奖励。

诗人，默温说的：希望不是未来的东西，它是看见此刻的方式。

以贡献感为指引，你是幸福的，也是自由的。

怀抱希望、心生感激、深思熟虑。

人生不是在每个关头都明确地知道自己该做什么选择。那怎么办？跟上这个时代，跟上这群人。