1.小宇的故事
朋友自从孩子小宇进了初中以后就非常的苦恼，小宇的成绩一直中等，远没有小学时优秀，他很担心小宇可能连高中也考不上，根据妈妈的说法就是小宇注意力不集中、做事很拖沓，作业经常做到很晚、还经常丢三落四。朋友两夫妻是很好的人，我们一帮朋友也经常在一起聚会，但是由于夫妻两人的观点不同，于是随时都能看到他俩争吵，去他们吃饭时、一群朋友聚会时。。。。
2 .脑科学告诉我们大脑如何思考
原来一直不明白为什么小学很优秀的孩子会变成这样，看了《不可思议的青少年大脑》第二章：思考与感觉以后，我明白了为什么。因为可以从脑科学的角度来解释为什么孩子总是注意力不集中、经常丢三落四，书中提到：人有三个不同的”大脑“各司其职，本能大脑， 在危机中发挥主导作用；情感大脑，感觉并激励；思维大脑，思考并推理。大脑按照安全、情感和思考的顺序来考虑问题。
3.为什么争吵的环境不利用孩子思考 争吵的家庭环境让安全大脑优先工作。因为父母经常吵架，小宇在这样的环境中常常感到不安全，本能大脑是优于情感大脑和思维大脑的，大脑信号直接发送给身体，并迅速采取行动，这个行动就是进入”战斗、逃跑或原地不动“的应急反应状态，小宇就是这样一个容易焦虑的孩子，如：他经常睡得很少、考试前会焦虑的睡不着觉。
思维大脑只能在合适的环境中发挥作用。当年轻人感到自己很安全时，他们更善于动脑筋，如果一个孩子感到焦虑时，他们的情感大脑就把大脑能量从思维和学习大脑中抽走。从这些内容中就可以看出，如果要想提高小宇的学习成绩，改变他做事拖沓、丢三落四的问题，那么父母必须要改变他们随时可能开始的争吵，营造温馨的家庭环境，让孩子在家庭中感到安全。
4.家长该如何做？
家长首先要意识到”家是讲爱的地方，不是讲理的地方“。
由于朋友夫妻俩各有各的坚持，而且由于长期的沟通不畅，所以他们在任何地方因为任何事情都会进行争吵，其实2个来自完全不同两个家庭的人肯定是有不同的价值观的，但是如何家庭中都能意识到”家是讲爱的地方，不是讲理的地方“，那么矛盾会少很多。
共同商议如何制定良好的家庭沟通机制。
那如何才能更好的沟通呢？那就需要家庭成员一起来商讨出方案，如首先修复关系，大家每周约定一起做一件让大家开心的事情，如打牌、看电影、看同一本书等；然后制定家庭的沟通原则，如：要方法不要责备；然后可以每周进行家庭会议，在会上大家互相感恩，共同解决一个小问题，然后一起游戏。
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