滑县大寨乡小田小学 王超霞
假期培训，是每个人学习的好机会，10月4日—6日，我参加了华夏三亲启蒙教育师资培训。三天下来，可谓：短暂的学习、丰硕的收获。现在分享一下自己的学习体会：
一、做有根的教育
在三亲教育的培训中，张孝德教授一再强调：教育是有根的，我们要做有根的教育。
孩子是国家的未来，未来的孩子成为什么样的人，取决于今天给什么样的教育。修德是根，学艺是未来。艺是工具，德是根，德有多厚你就能够走多高，决定你未来高度的是德。可见“德”的重要性。为了重视德行修养，我们把孝道文化引入学校，用国学经典浸润学生，遵循孩子的生长发育规律，坚持让教育返璞归真。
二、做自然中的教育
“自然之中见教育”。三亲教育的理念之一就是亲自然，培养儿童敬畏之心，开发全脑教育，为未来培养有德之人。
教育即生活，生活即教育。教育的素材和教育的时机就存在生活中，在生活中发现问题，在生活中解决问题 。自然教育，是以自然为师的教育形式。自然教育是解决如何按照天性培养孩子，如何释放孩子潜在能量，自然教育着重品格、品行、习惯的培养；强调真实、孝顺、感恩；其精华在于:能够通过对于自然的不断观察，体会生命的伟大，从而让每一个孩子热爱自然、热爱生命、热爱生活。
三、中华文化的博大精深
汉字文化：
赵一帆老师讲的说文解字，使我体会到汉字文化的博大精深。我们都知道，中国的汉字博大精深，从远古时候到现在，每个汉字在造字的时候，都是经过人的千思熟虑才造出来的。汉字是中国的母语，作为中国人我们不但要会说汉语，会写汉字，还要了解汉字文化。例如“孝”字，可以理解为，上面是老，下面是子，儿子孝顺父母、长辈，方为孝，没有懂得孝的人，不会是个有出息的人。所以我们要将‘孝’字铭记于心。”
汉字，不仅仅是世界上，独一无二的字，里面包含了重大的含义，以及做人的道理，汉字不只是困在格子里的字，而是住在我们心中的强大力量，让我们热爱汉字，敬畏汉字，小学阶段是孩子认字学字的时期，要在学习汉语中了解中国文化的博大精深。所以，作为老师不仅仅 让学生认识汉字，更应该也让他们了解汉字的意义。
食育文化：
俗话说：“ 民以食为天”。”张秋萍园长的食育课给了我很多的感触。食育不仅是饮食的搭配，更包括古老中华民族精神财富中的“食礼”、养生的内容。食育是尊崇天地自然之道，传承祖先优秀饮食文化，保护生态环境永续，增进人类身心灵康乐的基础教育。“通过食育固身体之根，以传统文化铸精神之魂，让更多的人把健康牢牢地掌握在自己手里，把拥有健康的智慧传给全世界。”我国文化底蕴身后，关于饮食文化的教育自然方方面面博大精深，作为炎黄子孙的我们怎能不去了解传统文化中的食育部分呢？
总之，通过接触三亲教育，使我收获很多， 也使我重新认识了教育，更让我感叹自己需要成长的地方太多太多。亲情、亲自然、亲乡土的三亲教育，我愿与你们同行！
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