今天晚饭后，我就邀请儿子一起做家务——洗碗。
我跟儿子说：“洗碗这个工作分为两个部分，一个是用水把碗洗干净，另一个把碗用布擦干放到碗架上，你选择哪一个？”
儿子说：“我选择擦干和摆放。”
“好的，谢谢你愿意配合我，现在我们开始吧。”
我开始洗碗，家里的菜都是蒸煮的，没有油腻，所以完全都是清水擦洗在冲洗干净的。
当我把第一个小一点的碗递给儿子时，他很小心地接了过去，然后想要像我那样一手拿碗，一手用布擦拭。但是他的手腕和手指配合的并不到位，碗差点就掉了。于是他就把碗放在水池的边上，一手扶住一手擦拭。
我看到了就说：“看来你找到了一个安全有效的方法。”
儿子听了很开心，冲我咧嘴一笑。然后把擦干的碗摆放到了碗架的卡槽里。
后来还有一些大一点的碗和盘子，他都是这样操作。
很快我们就完成了洗碗的工作，这时我伸出了手掌，掌心朝向他，微笑地看着他。
他很开心的举起小手用力的拍在了我的掌心，并且大喊了一声“Five！”
以次文谨记，邀请孩子同做一件事情，孩子也会愿意为家庭付出劳动，工作拆分，及时的肯定和赞美、鼓励。
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