「 朋友A：昨天带我家大宝（5岁）到楼下玩，遇到一个比他小一岁左右的小男孩，开口就说他臭傻逼，我大宝当时气得直哭，我也气得不行，但是又不能对这个小男孩怎么样，这种情况要怎么处理比较好呢？ 」
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这种情况下，可以和孩子聊聊情绪感受，让孩子知道这种情绪就是生气，这对孩子来说本身就是一种学习。同时，可以跟孩子聊聊界限。如果要聊界限，首先家长就要知道这个界限怎么划分了。
何为界限？
别人做什么说什么，那是他的事（跟他的生活阅历有关）；而我，要不要被他的言论所影响，这是我的事。
李中莹老师曾经在课堂上举过一个很有趣的例子，这里我引用一下：
“有人说我是只猪，我应该生气吗？”
1、我认为我是猪，不想被别人看透，所以我会生气；
2、我不知道我是不是猪，我知道猪是不好的，所以我会生气；
3、我明确的知道，我就是我，这样不管别人说什么，我都不会生气，那只是他的事，故而不会因别人的评价而丢失自我。
5岁的孩子，正是开始摸索和建立自我意识的初期，这些事情的发生，正是我们培养孩子自我意识的好时机。下次，别忙着生气，把这些当成一个教育孩子的好机会吧。
图片来源于网络
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