小贺的作业错误较多，一旦遇上小练笔或是有点难度的作业，他就不写。这个情况让我很是着急，于是，我拨通了小贺妈妈的电话，想了解小贺在家的学习情况。不想，刚拨通电话还没寒暄几句，就从电话里传出叫卖以及宣传广告的声音，我不便打扰小贺妈妈工作，也就匆匆聊了几句就挂了电话。
课后，我把小贺叫到走廊的角落里问他一些问题。
“小贺，你的作业错误比较多，是不会写吗？”
小贺不好意思地挠挠头，表示默认。见小贺低垂着头，我也就换了个话题。“小贺，国庆假期开心吗？”我想着国庆放假七天，总该有快乐的事情吧。
只见小贺满脸无奈，眉毛拧成一团，好像很低落。我想着，是不是小贺发生了什么事情，于是，我拍拍小贺的肩膀，以示安慰。
小贺还是一阵沉默，我耐心地等待着小贺的回答。他见我静静地等待着他，渐渐的从嘴里冒出了一些话语。
“段老师，这个国庆节我不是很快乐。每天一个人待在家里，无聊的时候就是看看电视，也没有出去玩。”小贺说完，眼睛里蒙上了一层薄薄的的雾。
一个人待在家里，那小贺妈妈呢？许是，小贺感觉到了我的疑虑，于是他又慢吞吞地说道：“我妈妈去叔叔家了，她晚上也不回家……”
“那晚上一个人在家会不会很害怕呀！”我关切地问到。
“是的，我在家的时候就会打开灯睡觉，有时候实在是害怕，就会打开电视，发出一点声音。”小贺说完，头埋得更低了。
“小贺，你真勇敢！我都不敢一个人待在家里呢！那你晚上吃什么呢？”我打算问问他的吃饭问题。
“晚上一般是妈妈帮我点外卖，或者是我自己做饭！”
“哇！你这么小就会做饭了，真是了不起！”我对着小贺竖起了大拇指。小贺听到我的话，抿开嘴笑了起来。我才发现，他的笑容很温暖，很干净。突然，小萱跑过来告诉我英语老师让小贺补作业，小贺拿着笔急急匆匆地往英语办公室跑去。
听完小贺的话，我一阵心酸。他这个年纪，不都是家长捧在手心，宝贝得不行。而他却早早地承受了这么多，他一个人待在家里该是多么没有安全感，多么恐惧呢？难怪，我总是看见小贺怯怯的样子。我为之前总是批评他不写作业而懊恼，我也为自己不关心他不写作业的原因而难受，如果我能够早点了解这些，我是不是会更平和地对待小贺呢？
对于小贺的疏忽，我感到懊悔。其实，在工作过程中，我又忽略了多少学生呢？他们表面上的调皮和捣蛋，他们表现出来的无所谓的背后，是不是掩饰了什么让人无法察觉的东西呢？那时常沉默寡言的小轩，那满脸无所谓的小坤背后又隐藏着什么隐情呢？
作为一名教师，真的需要去体察学生背后的原因，去感受他们别样的人生。而，就在这不断地了解当中，或许我们能够带给学生别样的感受。至少在纷乱复杂的世界中，还有人给予过他温暖，有人关心过他们的感受，而我也愿意去做那个温暖他们的人！
我愿意为之努力……
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