2020“你好，寒假！”商讨会――学期活动总结（4）

      本学期的最后活动是召开2020年“你好，寒假！”商讨会。7位家长，到会5人，其中奶奶两人，妈妈三人。每个假期开始前我们都会按照惯例进行交流讨论，制定活动手册。今年的寒假由于有新成员加入，多了一份力量，感觉气氛更浓。

     

2020“你好，寒假！”商讨会――学期活动总结（4） 2020“你好，寒假！”商讨会――学期活动总结（4）

      首先，我们结合暑假活动手册中的内容进行分析，找到孩子们不愿意参与的原因。其一，是暑假家长比较忙，无法带孩子完成活动；其二，有些活动孩子们不感兴趣；其三，不知道怎样开展活动。基于以上的原因，本次活动手册进行了精简，挑选出孩子们感兴趣的，家长能协助的活动开展。例如，由运动、实践、学习、艺术、自由五项内容缩减到学习、实践、技能三项内容。主要内容如下：

   

2020“你好，寒假！”商讨会――学期活动总结（4）

      在讨论中，浩浩奶奶提出制定一份学习计划，孩子们进行小组学习，从星期五到星期日，每个孩子轮流一天进行组织，书写寒假作业。思琪妈妈提出关于春节主题活动，她和孩子将策划开展一次关于年的故事会。这两位家长提出的宝贵意见，孩子们欣然同意，他们表示这样做既能互相检查写作业的情况，也可以互相比一比，谁写得好！回想每次商讨会都是我在说，家长和孩子们附和，而本次讨论，家长和孩子更加自主，能积极主动提策略，这是最大的改变。

2020“你好，寒假！”商讨会――学期活动总结（4）

      根据大家的意见，我们共同制定了一些表格，包括寒假生活计划表，制定一天的作息时间；寒假作业本家庭书写轮流表，七个家庭轮流组织孩子们写作业；寒假活动评价表，每个星期评价一次。

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      自发主题活动设计方案表，刚刚结束期末考试，思琪在妈妈的指导下组织了一次忆童年《守岁》的讲故事活动，通过以下的原始材料，可以看出思琪妈妈的良苦用心。特别值得点赞的是思琪妈妈用自己童年故事打动着每一个孩子。当我从微信群里读到这个故事时，内心充满了感动与力量，终于有这样一位家长勇敢地参与到孩子的教育实践中来，她是如此有爱心，如此有担当，带着孩子们一起创造着美好的假期生活。

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      关于共读活动，我给各位家长准备了《爱的教育》这本书，孩子们表示喜欢和家长一起读书，家长也表示寒假里会陪着孩子读书，每位家长踊跃挑选各种版本的书籍。同时，孩子们也积极借阅学校新购买来的各类书籍，借书的场面很是热闹。希望这个寒假，家长和孩子都会度过一个有意义的假期。