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初32复训

初32复训

作者: 胡晓会 | 来源:发表于2021-12-16 21:40 被阅读0次

胡晓会 中原焦点,高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2021.12.17坚持分享第1380天

1.关注自己已经做到的,已经变化的部分,不以改变为目的,才有改变的可能,同样适用于自己。

2.在家庭中感觉到爱温暖稳定,能得到父母的支持,父母修为学习力智慧陪伴,对一个孩子成长很重要。

3.没破不补,没坏不换,有效继续无效改变。

4.要发自内心的欣赏(人),而不只是宽泛的赞美(事)

5.内功训练非常重要。用这个人去住人,而非问句。(道和术)

6.合作与沟通是解决问题的关键。接纳才有沟通,沟通才有合作,合作才有改变的机会。

眼里边都是问题,心里边都是情绪,只顶着问题怎么能解决问题呢?当孩子关上房门,锁上心门,沟通的机会就没有了。

7.情绪有波动的地方都要拿去约练。专业做咨询。

8.合作与沟通是解决问题的关键

修己:1.把精力放到解决上,2.看到问题与症状的正向意义,3.重新建构换个视角看

达人:1.当事人是解决自己问题的专家。2.做好水引子,确认知觉,3.找到例外,解决之道就在其中。4.一小步改变滚雪球的效应。5.有效继续无效改变。

9.有些父母已经放弃了自己的职能。

10.接纳:相信每个人都有他的道理,每个人都想更好,重新建构,看到正向积极面,换位理解,处理好自己人生的议题,持久浸泡。

12.孩子也想更好,他只是被问题卡住了,家长很容易认为是她故意的,不愿意更好。

13.沟通:倾听共情具体化确认知觉。接纳未知好奇欣赏。

14.合作:与当事人合作打败问题。培养自我专家之路。

我知道我不知道,我知道你知道,你不知道你知道,我需要做的是让你知道你知道。

15.解决四问:

如果有可能的话,当下您最想要的改变是什么?(探讨目标)

为了实现您想要的,您需要怎样做才能先安顿好自己?(修己)

怎样做最起码不会让现状更糟糕?(如何维持)

如果可以的话,再做些什么,或许还可以让现状有所改善?(如何推进)

16.小外化:看到问题与症状的正向意义。问题本身不是问题,不适当的解决方式才是问题。

1)如果给这个问题起个名字的话,你会称呼它什么?

2)是什么让你给它起个名字?

3)除了搞破坏,是否还有一些积极的意义影响?

4)接下来面对他时,你准备有哪些新的方式?

5)这些方式可能带来什么不同?

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