谈谈语文综合性学习
我将从以下三方面进行解读。一、目标理念。二、教学内容及策略。三、具体课例范式。总目标：阶段性目标。语文综合性课程总语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践整合的一种新形式，它以语文教材为依托，开展综合实践活动，让活动能够与学生的生活相联系，走出课堂，走出社会，拓展视野。综合性学习课程，使教师也有了创新的空间，让孩子们走出封闭的课堂，在广阔的天地去实践，探索,体验,创造......学生渴望丰富多彩的课堂,大量的信息,丰富的活动,美丽的大自然,对孩子们充满着无穷的吸引力.那么如何将语文课堂所学的语文知识有创意的与学生丰富多彩的活动联系起来,让学生有厌学变为乐学?这就需要我们在设计综合性实践活动时注意几点原则。一，立足教材，二联系生活，三。乐学。四，行。这是本学期综合性学习的具体教学内容，一共有10单元，可以看出每个单元的设计贴近生活实际，为了巩固习作教学，我们将第三单元，第五，第六单元作为重点单元。
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