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我在楼上看书，妹妹手里拿着一个五角星的玩具，独自上楼来找我，不一会儿，哥哥跟在妹妹后来也上来了，可是眼里却一直盯着妹妹手里的五角星。
哥哥拿了另一样拼接的玩具，递给妹妹问：“妹妹，你要这个吗？”
妹妹看了一眼，拿了过来，哥哥趁这个时候赶紧去妹妹手里拿五角星，妹妹一个缩手，快得很，哥哥的小“阴谋”没有得逞。
我接着看书，过了一会儿，哥哥将拼接玩具拼出了一个蘑菇形状，再次引诱妹妹，妹妹这次不上当了，摇摇头说：“不要。”
哥哥眼看着诡计不成，有点恼羞成怒了，生气地把手里的玩具扔了，我严肃地看着他，他知道自己不对了，躲避着不看我。
我告诉他，你为什么不试着去别的地方找找看呢？
他在楼上的收纳箱里翻了很久，无果，又跑去楼下，我把妹妹抱坐在我的大腿上，她玩她的玩具，我看我的书。
接着，楼下，只听见哥哥“噔噔噔”的跑上楼的声音，一直跑到我的身边，伸出小手给我看：“妈妈，我找到了一个蓝色的五角星。”
我微笑着朝他点点头。
妹妹从我的身上扭下去，走到哥哥跟前去伸着头去看看，兄妹两就那两个已经被他们拆得四分五裂玩具高兴地玩乐起来。
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2
这么和谐的画面，让我情不自禁地只知道看着他们，心里就露出幸福的滋味。
哥哥的进步让我欣慰，妹妹比一般同龄孩子要老练得多，说话，走路，都让外面的人觉得这兄妹二人如此聪明、机灵。
国家二胎政策开放以后，那些迫不及待要生的家庭，即使到了快四十岁，照样努力造人。
而对于一直觉得养儿艰难，或者考虑经济压力的家庭，一看见我们家两个孩子，言语中都透露出我们好像多可怜似的而心疼我们的语气：“你们家两个的？”
加上妹妹天生一副男孩子的样子，皮肤黑，头发又短，很多人还以为我们是两个男孩子，看见的人瞪大了眼珠子：“两个都是儿子啊！”
他们的心情，我十分理解，想当初刚得知又有了妹妹的时候，我感觉晴天霹雳。因为从一开始我和老公就一致决定绝不要二胎:
[if !supportLists]第一、[endif]虽然与公婆同住，但带孩子养孩子的事情还是我和老公共同承担，他们只负责弄孙为乐，所以带大一个孩子的辛苦，我们心有余悸；
[if !supportLists]第二、[endif]考虑我们的经济不是特别富足，想着养好这一个就很好了，再说，头一个已经是男孩子，谁知道这个是不是又是一个带把儿的呢？想都不敢想。
全家得知这个消息后，那几天我和老公压力山大，纠结万分，公婆总说，要生是我们的事情，自己决定就好，另一方面，我妈妈很早之前就怂恿我生二胎，这下好了，如她所愿。
已经踏进医院大门，做好一切准备，结果，还是我的妈妈一个电话，电话里她哀求不成就改威胁，如果打掉孩子，以后就别进她家的门了。虽然不足以改变我的想法，但还是延迟了我的决定。
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3
如今想来，已记不清当初为什么没有做成，但是，我庆幸自己把妹妹留了下来。
因为妹妹的到来，改变了家里更多，改变了哥哥，改变了他们的爸爸，让这个家总是充满欢声笑语。
哥哥学会了耐心等待、帮助他人、尊重他们
我承认即使没有妹妹的到来，我和老公也会教哥哥这些优秀的品质，可因为妹妹的存在，哥哥能切实的感受到，彷如每天都有一个实实在在的例子需要他去揣摩，去思考如何解决和他人的相处之道。
这比我们说上千百句的道理都要来得更具体，更实在。
一次，两人要吃水果，我说去洗手，等我洗好水果，走到卫生间的时候，我看到妹妹蹲在地上，小手放在装满水的盆子里洗，哥哥就站在一旁看着。
我问：“谁接的水呀？”
哥哥骄傲地看着我说，“我呀！”
“妹妹够不着，我就给她接了一盆水。”
“想得真周到。”
哥哥的确越来越能注意到别人的需求，特别是和妹妹一起，妹妹拿不到的够不着的，不用大人在场，他会主动提供帮助。
家里大人有时候找不到一样东西，哥哥二话不说就去找，过一会儿就递到大人手里。
当然，哥哥也有犯浑和头脑不清醒的时候，比如看见别人手里的玩具，心就痒痒。
但在几次教育之后，他不再那么莽撞，而是动点“小脑筋”，做点什么与他们交换，如果对方不愿意，也会耐心等待和尊重别人。
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妹妹有了学习和模仿的好榜样
人们常说，老大教好了，老二就容易教了，我是切实感受到这样的好处。
哥哥犯错，不讲道理，胡搅蛮缠的时候，会被我和老公罚站，让他冷静冷静。妹妹看见了，她懂了在家小孩子犯错不讲道理是要被罚站的。
一次，妹妹不肯收拾自己乱放的玩具，几次跟她交涉后无果，我说了一句:“妹妹不可以不讲道理。”
听到这句，她马上走到平时哥哥罚站的地方，学哥哥的样子背靠着墙站好，我看看到又想笑又好气。
在家庭活动中，哥哥是天然的带领者，哥哥做什么，妹妹就跟着做什么，哥哥拿着凳子趴在桌子上吃水果，妹妹也搬个凳子坐过来。
有一次，妹妹喊着要“撒尿”，我来不及跑过去，只看见妹妹自己脱了裤子，然后站着把小屁股往前一挺，我看着忍俊不禁，连忙告诉她：“妹妹，你是女孩子，没有小鸡鸡，要蹲着尿。”
妹妹现在可以自己数到“20”，完全是跟着哥哥自学的，当然，哥哥远不止能数这么多。
这看上去似乎是妹妹占了哥哥的“大便宜”，而其实哥哥也在带领妹妹的过程中，收获了更多的与人交往的技巧，这些都是进幼儿园前先人一步的经验，是笔宝贵的财富。
孩子间的交往折射出家长的教养品质
周末，带两个孩子去亲戚家串门，他们家也有两个宝贝儿，只是与我们相反，我们是哥哥妹妹，他们是姐姐弟弟。
他们家的弟弟还小，不满周岁，但是姐姐小名“毛衣”，年纪夹在我家哥哥和妹妹中间，三人正好能玩到一起去。
哥哥因为是最大的，玩起来的样子像个领导：
“我来给你们拿玩具，你们要什么？”
“哇，毛衣妹妹的玩具真好看。”
“妹妹，你不能把玩具放嘴巴里。毛衣，你也不行！”
哥哥像个小老师一样，指导着两个妹妹，一边帮助他们，一边还鼓励大家一起合作。
我知道，这都是我和爸爸平时对他耐心的教导，而此时他又运用到妹妹们身上，折射出的就是我们自己的样子；当两个妹妹不配合他，越来越不耐烦时，哥哥大声训斥的样子，让我看到了平时自己教育他的凶样子；哥哥强烈要求妹妹们那个能玩，这个不能玩的时候，我也看到自己在哥哥身上的干预、指指点点的让人讨厌的影子。
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我时常在想，幸亏自己生了两个孩子，在第一个孩子身上教育的不足和反思能在第二个孩子身上验证。
正因为有了第一个孩子的经验，我才能在教育第二个孩子的时候更加平和，忍耐力也更强。
当然，在第二个孩子身上的验证又能让我重新返回给第一个孩子，给了我重新使用更温和更恰当的方法教育大宝。
上班的时候，很多孩子的一些淘气行为在我看来只不过是淘气罢了，而我们的管理老师和其他老师却无法容忍。
我才发现自己的忍耐力已经超出了常人，我暗自窃喜，而这一切正如《二孩时代》作者冯颖说的：还好，我们生了两个孩子！
作者简介：刘小叮当，四世同堂下的孩子，80后二宝宝妈，教师，爱好钻研中医食疗养生和育儿，育儿过程中爱上阅读和写作，乐于分享育儿心得，女性成长之路。愿我们瑰姿艳逸，仪静体闲。
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