阅读的层次
一、主动阅读，明白自己阅读的目标（目的)
1、为获资讯阅读，比较容易懂。2、为理解而阅读，即阅读是学习，必须要读懂读明白。
在日常生活中，我们很多时候阅读没有目的，我们看什么书，受媒体和身边的朋友亲戚朋友影响。其实，这种没有目的的阅读，说好听点是附庸风雅，说难听点是消磨时间。
所以，我们在阅读之前思考：我们为什么要阅读、阅读的目的是什么？非常重要！
二、阅读的层次
阅读层次为四层，这四层层层递进。第一层为基础阅读，“句子在说什么”这里忽略。我们从第二层开始。
检视阅读
所谓的检视阅读就是：抓一本书的重点，在很短的时间里，系统化略读。
1、看书名看序言。2、研究目录。3、如果书中有附有索引也要检阅一下。4、读下出版者的介绍。5、挑几个跟主题息息相关篇章来看。6、最后一步打开书来，东翻翻西翻翻，有时候连续几页，但也不要太多。
看完可以回答三个问题：
1、这本书在谈什么？2、这本书的架构是如何？3、这本书包含哪些部分。
其实这个检视阅读特别适合我们带着目的性的阅读，比如我为写作阅读，比如剽悍读书主题营为找一本书中的精华阅读。
有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼和消化的。培根也这样说。
一本书亦同此理。所以，检视阅读非常重要！
分析阅读
回到我们阅读此书的目的，找出满足我们需求章节进行分析阅读，即主题阅读，去追寻理解。
我们平时看书，那怕看的再多书，也习惯拿起书从头看到尾。
其实并没有那个必要。因为就算再优秀的作者写的东西，也不是你全部需要的。
三、做一个对自己有要求的读者。
在阅读时提出问题来，在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。
1、整体说，这本书到底在谈什么？
我们在阅读这本书要想办法找出主题，作者是如何依次展开这个主题的，从主题分出从属的关键议题来。
2、作者细部说什么，怎么说的？
通过阅读，我们得找出作者主要的想法、声明、论点。这些是作者传递给读者的关键。
3、这本书说的有道理吗？是全有道理还是部分有道理？决定你是否能够回答这个问题的，取决于你能回答前面二个问题。
4、这本书与你的关系
即这本书给你带来什么？学习、建议、启发、领悟？
四、三种做笔记的方法
1、结构笔记
结构笔记的重点在于它的结构，一本书的结构我们可以从检视阅读中得到，作者是用什么结构展开这本书写作的。
2、概念笔记
即主题阅读，作者提出什么样的概念来阐述主题。
3、辩证笔记
针对一场讨论情景的笔记
养成阅读的习惯
我们知道了如何用以上方法阅读一本书，我们还要养成阅读的习惯。
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