辞别2019，喜迎2020！回顾这一学期的外教课堂，处处是惊喜，孩子们就像一个万花筒，里面有无数种色彩，而教师就像是开启万花筒的钥匙。
预告
为了更好的陪伴孩子们学单词，练口语，唱儿歌，在2020年到来之际，互加计划联合剑桥一元外教举办“Hello 2020”村小儿童英语朗诵大赛，很庆幸我带领孩子们参加了这么一个非常有意义的活动。
准备阶段
12月10日看到群里的通知，我就开始着手准备，首先是打印朗诵词，在课堂中Taylor 老师带领孩子们认识了第一篇朗诵词，利用课间时间带领孩子们认识单词，准确把握发音，并告诉大家需要注意什么，为朗诵词配上一些简单的动作，接下来就是孩子们自由准备阶段。
课堂展示
预赛阶段
转眼间，两天的准备时间过去了，孩子们已经开始有点跃跃欲试了，根据孩子们的朗诵情况我遴选出了八个孩子进行朗读。参加完这项活动我深刻地认识到孩子们真的太需要多说英语，多锻炼他们了，在今后我将会多创造这样的机会，多锻炼孩子们说的能力！在录视频的时候，我班有个小男生特别的胆小，在同学面前能够说得特别的流利，可是一到镜头前就慌了，经过无数次的鼓励他终于敢说了，虽然他说的不流畅，但我觉得这已经是进步了。
Hello everyone
决赛阶段
很惊喜我班张梦怡的朗诵视频进入到了决赛阶段，12月17日，我们通过一根网线，一台电脑看到了来自不同地区不同孩子们的精彩朗诵，让我印象深刻的是郭瑶小朋友，她的大胆让我吃惊。Josh 老师对每一位小朋友的朗诵进行了细致的点评，还针对孩子们的一些发音问题进行了纠正，建议，最终从众多优秀的小小朗诵者中选了六名获奖者，很荣幸我班的张梦怡小朋友拿到了二等奖，真为她感到高兴！
张梦怡
收获果实，指明方向
感谢我们的外教老师和助教老师们的辛苦付出，是他们让我们村小娃娃也能有朗诵英文的机会，为孩子们创造了一个这么好的平台，在这一个学期孩子们成长了许多，从这次朗读大赛中，我也明显的感觉到了我班孩子还存在的不足，发音不标准，缺少锻炼，所以这也给我今后的英语课堂指名了方向，得多锻炼孩子们说的能力，多让孩子们展示自己！
师生合影
在一瞬间有无数种可能，关键在于你的选择，不一样的心境，不一样的选择，不一样的选择，不一样的收获！
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