取舍

在铺天盖地的试题中如何去取舍一些东西，一直在摸索。试题讲不明白的时候如何化解尴尬，我们的学生如此的强大，我不能把他们带进沟里去呀。

今天上课复习词汇，讲报纸，听力再听，然后自助继续进行。虽然有些孩子们没有做自助，但是大部分同学还是跟着走。在每一天的试题中跳出来，给学生一种做题的品质很重要。试题永远做不完，但是品质需要去培养的。进行研究，进行研读，但是没有时间，可能每天斗在试题做做做，不抬头看路，走偏离了都不知道

加大多学生的提问，但是真的没有一个和之前的尖子生可以相提并论的人，之前虽然整体有点糟糕，但是尖还是很尖的，会学习的，现在的尖不是尖。当然需要去引导，去指导尖成为一种尖。这种失落感在刚开始的时候很强烈，之前还有那么一些值得骄傲的爱徒，现在没有了。骄傲不起来了，的去培养他们，有时候老师就是这样子，培养走了，再来一批，再来培养。那所有的好牌都落在你手里，要你有何用呢。所以好牌与坏牌都要经历。也很庆幸，没有承载最好的任务，这一年应该承担不了最好的使命。陪着这些娃娃们慢速成长就好啦。

没有时间的教学随笔，很困惑，很焦虑。但是我们似乎做不了什么，提高效率的工作。但是为什么那么慢呢?

去年的现在我可以有时间去听书，但是今年好像明天时间了，我干了什么呀……

今天肚子好无征兆地闹脾气，一大早就吐了一次。简直就是折磨呀……好吧，好好对待它，加强锻炼，提高素质。年纪轻轻的就这样子。……