你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

     

你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

      爱丽丝来到一个岔路口，在路旁的树上看到一只柴郡猫。

      爱丽丝问:“我应该走那条路呢？”

      猫也问:“你去哪呢？”

      爱丽丝说:“我不知道”

      猫回答:“那走哪条路都可以。

      你是不是也有这种经历？当坐在桌前想写点东西时，脑袋卡壳，就是不知道打哪下笔。直到见到一本薄薄的小红书，书里精致而直观的内容吸引了我。这本书全名叫《一本小小的红色写作书》，作者是哈佛大学高材生，加拿大作家布兰登·罗伊尔，他多年潜心研究英文写作和逻辑推理学，先后五次斩获“国际图书奖”、五次荣获“总统图书奖”金奖，“年度教育图书奖”。

你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

《一本小小的红色写作书》首先抛出了“结论在先，开门见山”的写作主张，呈现了说明文写作的四大支柱--结构、风格、可读性和语法(在其他作品讲)，共罗列了20条放之四海皆准的写作准则。众所周知，写作是一门艺术，但成为艺术作之前，它首先是一门技术。艺术千变万化，难以短时间驾驭。而写作技术则不然，简单的几个规则，你只需普通人的智力就可以理解，而只要多按规则练习，就可熟能生巧。

你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

                            结  构

        结构就如同这撒网的总绳，决定着你最后吃到的大鱼还是虾米。上学时，老师常常不厌其烦地说写作文前首先要列个提纲。其实结构就是这提纲，纲的原意就是网上的总绳。

        网撒的好不好是捕鱼的第一步。善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼。只有整张网都连在总绳上，渔网才会铺开而不零乱。平时阅读时，我们都有过经验，一篇结构清晰的文章，我们读起来就越容易，而对意思的把握就越准确。

你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

      那么该怎么才能有序而完整的去表达呢？布兰登·罗伊尔提到有5大写作原则:

    1.运用“自上而下”的写作法则。

      用倒三角搭建写作框架，倒三角的宽基就相当于文章开头给的总结论，不玩“我有个秘密的把戏”，先给读者一个目标，让读者不必猜测作者的写作意图，第一时间有了阅读的方向。

具体方式陈列如下:

                            最 重 要

                            次 重 要

                            次 重 要

                          最 不 重 要

      2.分解事物

      什么是分解事物？《一本小小的红色写作书》强调“三”是个神奇的数字，围绕三个关键观点或概念，来构建你的文章，还有经典“五段”写法。就是把表达的中心意思分解成几大块，围绕这几大块来构建文章。

        举个例子吧。如果要你写“家乡的山”，你肯定会在脑海中浮现高山的样子，同时又想到可用“高大”、巍峨”“苍翠”等词去形容它。这不过是你对山的整体印象，并不具体。你看经典名篇《桂林山水甲天下》的作者是怎样写的。

        “桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；

      桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；

      桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽下来。”

      很明显，作者是分别从桂林山的奇——秀——险三大块来写的。这样，把某一个事物的整体按一定的顺序分成若干部分，然后一部分一部分的去写，使写出来的文章既具体又有条有理。这就是分解事物法的妙处，能让读者很清楚、具体得知道作者想说什么。

        实际上，分解事物原则也同样适用其他范围的写作的，比如描写人物、动植物、场面、时间、空间时，都可以用的上这种写作原则。

      3.使用转折词。

        作者说:“转折词是语言的交通灯，有对比、举例、接续和总结的作用。”转折词在阅读中出现的频率很高，而且往往会成为理解内容的关键点，一般来说，出现转折关系的词语时，转折之前的内容可以略读，重点放在转折之后。较为常见的转折词，比如但是、可是、然而，譬如等。

      4.使用六大写作结构，有序得安排观点。

        顺序重要的四种结构:时间结构比较结构、线性结构和因果结构，分别以时间的先后顺序，观点的重要程度，从第一项到最后一项，先讨论原因再得出结果的顺序进行正文部分的写作。还有两种顺序不重要的结构是范畴结构和评价结构。

你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

      5.整合相似事物。

        这就如同去超市，有蔬菜区，文具区，生活用品区，试想，如果工作人员把东西放在一起，势必混乱不堪。写作时，也要把描述一类的东西放在一起写，一个主题讨论结束后再接着讨论其他主题，不要东一榔头，西一棒槌的。

 

                            风  格

        常听说，写文章，要有自己的风格。那到底什么是风格呢？

        风格就是事例的运用，细节的打磨，谴词造的斟酌，写作意图的具体呈现，独特的写作风格虽难以驾驭，但又有规律可寻。用各种写作方式去支撑所说观点或内容。“当读完一篇文章后，能长时间记住的往往是其中的细节和事例。”

        **最重要的，是用具体事例支撑观点。

        《一本小小的红色写作书》强调在写完之后要立刻加上“例如”来强化表达的观点，以支撑前面的陈述。以前常给领导写报告，通常罗列一到十条观点，直观明快但怎么看都是隔靴挠痒，没有充足说服力的文章，反倒更像坐在台上的领导，有种不深入基层的距离感。那该如何来操作呢？

        选择的事例要精准。作者举了这样一个例子。假如让你描写关于苹果的说明文。你得区分所写的是哪一种类型的苹果，对苹果的颜色、形状、味道、口感、产地都得做准确的描写，越详细、具体越好。可这样一来，描写得虽然准确，但篇幅可定不短。这样大篇幅的描写势必造成文章的冗长，不够简洁。可为什还这样做呢？

      其实简洁和细节之间存在着权衡。有时为了保证信息的准确性，我们宁愿选择更多的具体的词语来表情达意，争取把话说到心坎里，让读者留下更深刻的印象。而对于模糊、模棱两可的语言，界定不清晰，不直观的词语，即使再简洁我们也不能用。

例如:A.蒂姆是个粗心大意的人。

        B.蒂姆经常落车钥匙。

        显而易B句更具体，用了准确的词汇完胜了A句模糊的语言。

      而简洁是指在句子层面，词语的数量要尽可能少。

例如:A.还未展开翅膀的时候，就碎在了我的手里。

B.它还未展开翅膀，就碎在我手里。

        显然还是B句好。

      选择的事例要个性化。个性化的事例使人印象深刻，更加难忘。读者乐意通过个人经历来了解某一情境如何，并与作者发生联系。

例如：A.人们正在挨饿。

            B.人们正在挨饿-你可以从他们的眼睛里、皮包骨中看出来。

          C.但是，你忘不掉的是他们的脸，想重复出现的梦魇画面。他们总是回来，挥之不去的脸庞从摇摇欲坠的茅屋窗户后面向外望，眼神空洞......

显然B比A好，C又比B好，详细的支撑点可以使文章更加的个性化。

          **其次，也可用数据做观点的支撑，使观点更加的可信。

          **再次，还可以用各种写作技巧做观点的论证。比如轶事、引用、类比、明喻和暗语等。

你眼中的写作高手，只比你多知道一点点

                        可 读 性

        好的文章需要有个性的艺术性和独有的表现力.最好是第一时间能给人以愉悦感，让读者能持续读下去。试想在一个温暖的午后，你手手里拿着两本书，一本中字小如蚁，排版密密麻麻，一本无论字体大小、间距、颜色，还是段落的缩进、行距等方面都给人一种舒适的感觉，相信连孩子都会拿起后一本的。是的，小装饰会带来小确幸，也很神奇得抓住了读者的眼球。那我们该如何做到呢？

          可用粗体、斜体、破折号、项目编号、列举、阴影、简历、范例等方式来凸显文章的关键词和短语，装饰文章的外观，增强可读性。

        就像布兰登.罗伊尔说，“写作一部分是科学，一部分是艺术。需要建构且遵循规则的部分是科学，可以根据每种情景进行变化的部分是艺术。”若要文章“升级“，每一步都要有规可循，都要经过三番五次的地推敲和修改，不是一蹴而就的。

        《一本小小的红色写作书》不光是一本高效的写作指南，更是一本高效的沟通指南 ，古人常说:“大道之简”，这本书就是在教我们如何用最鲜明的结构，最生动的事例，最简洁的语言把话讲清楚，把想法说明白。而能够准确并清楚地表达自己，并让别人能很快速地明白你的意思，这件事看似简单，实则是不容易做到的。