行动计划
我今天要重点吸收的理念是？
一是不要一味顺从别人，要独立思考，说出自己的想法，尽管这很难。
二是注意别人是否一味顺从你，以己推人，思考背后的原因。
三是要知道顺从背后一定有原因，都是为了达到某种目的，如为了取悦对方、避免冲突、求大同存小异合作等等。
四是注意反思自己经常一味顺从的领导、权威、风俗、意识形态，要有不断自我反省的意识，诚实面对自己的感受。
可以用来实践该理念的最佳场合？
一是与爱人相处时，为了避免冲突，选择顺从，其实不情愿，有负面的情绪，如压力感、怨恨等等。顺从是自己的选择，也可以选择不顺从，理性的面对冲突，把控冲突，双方妥协后达成一致，这样能减少彼此的负面情绪，对于执行后面的决定很有益处。
二是面对传统的观念，如孝顺等理念时，要两面看：对于无关紧要的事，顺从为孝，大而化之是可取的，但是关系到其他家人的切身利益和感受时，一味顺从一方反而会激化矛盾，变得让父母担心，其实是追求孝的形式，没有抓住实质。因此看透一些问题的本质，从高处看矛盾，解决矛盾，需要更高的智慧。一位顺从是懒惰、逃避冲突和责任，更是思想僵化。
三是与孩子相处，要注意两个方面的情况。
一方面，不可以一味地顺从孩子，该坚持的一定要和她说明白，不要低估孩子的理解力，比方说：一天只能吃一颗糖，但是孩子往往吃完一颗后还会继续要下一颗，甚至会哭闹。这时父母就要坚持自己的原则，语言温和、态度坚定的告诉孩子不可以，并说明理由（糖吃多会长蛀牙，每天一颗是早就定好的规矩），久而久之，孩子就不会无理取闹了。
另一方面，注意孩子是否为了讨好我而一味顺从我，没有坚持自己该坚持的事，孩子是天生的观察者，有时会为了父母高兴而故意做出一些动作、说一些话，这些都是顺从的表现，特别是在强势的父母面前。所以要注意保护孩子的独立思考、敢于说不的性格，避免养成逆来顺受的性格。
通过以下策略实践该理念？
一是从自己开始，敢于面对冲突和别人的不悦，要有自己的态度和观点，善于表达不同的意见，向真正有益的方向说话和做事，而不是为了一团和气而一味顺从。
二是和孩子做一些讨论的练习，经常就某一问题或事件来发表各自的看法，鼓励孩子独立思考，学会分析思考，学会表达不同，学会在观点的碰撞中求同存异，达成合作。
三是凡事要有自己的观点，在合适的时机亮明自己的观点，没有观点只会跟着别人走，别人便不会重视你的利益和诉求。
进步记录
我今天成功运用了理念/策略：克服对冲突、可能被拒绝的心理抗拒，说出自己的想法和诉求后，发现其实没有那么难。说服别人其实是一件很有挑战也很有成就感的事。
拥有该理念，脑海中浮现的领悟是：
所谓说服力，第一步就是不要一味顺从，然后再把有价值的观点，有用的东西“推销”给别人的过程。这个过程中，既要洞察对方的需求，又要注意方式方法，最终的目的是双赢。需要注意的是不要过了头，变成了高高在上的“老大”。
目前思维中亟待解决的问题：
一是沟通中容易为了避免表面的冲突而放弃自己的初衷，变为顺从。原因归根到底是没有充分考虑清楚对方的立场和利益诉求。
二是有老好人的倾向，其实是懒于思考，还是太关注自己的所谓感受和形象，不想得罪人的想法作怪。这样不是真正负责的态度。
打算使用以下策略克服思维问题：
一是要养成积极深入思考的习惯。
二是沟通前要理清思路，明确意见，沟通中要有坚定而温和的态度，同时要注意根据实际情况灵活做出改变，以免陷入固执中，但当前是要注意不要没有观点，一味顺从。
三是敢于承担责任，坚持而不顺从是要承担责任的。
今天学到的理念与本书其他理念的联系：与上一节不要做“老大”正好是两个方向。
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