《为了自由呼吸的教育》~ ~李希贵——著
敲重点：
第二章 穿越“雷区”
6. 让教育从细节入手
取消专人排单车
一个人的真正品格可能要在重大时刻或紧要关头才能表现出来，但它却是在无关紧要的时刻，在琐碎的日子里形成的。
斯宾塞在他的《教育论：智育德育和体育》中告诉我们：“记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人。而不是一个要让别人来管理的人。”
教育必须从细节入手，然后才能塑造出注重细节的学生。
“六角钱”的招领
假如在校园里丢失的哪怕是更少一点儿的东西，一丢就没有了踪影，那会给我们这名学生留下怎样的印象呢？校风的建设都是通过这些看上去不起眼儿的小事来完成的，小事不小。
从扶贫到励志
从教育的角度看，成立小小废旧物品回收站可谓一举多得：既同时清理了学校的垃圾，又培养了学生吃苦耐劳的意志品格，同时还在保持贫困生自尊的情况下，帮助他们解决了生活困难。
只要是自己决定做的事情，就一定要认真负责地做好。挺直了腰杆认真踏实做事的人，靠自己的力气吃饭的人，不会有人瞧不起。
不是为了扶贫，而是为了励志！
(925天)
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