《中学语文教学参考》“韩军视角”专栏，求批评
《中学语文教学参考》B刊，从2018年1月份开始，开设“韩军视角”专栏。至今开设半年来，已经刊发6篇文章。
开栏语
韩军
人的记忆里，最难忘的，少不了语文课。给我们生命影响最大的，更有语文课。语文课，支配我们的言谈，更支配我们的思维，还潜移默化支配我们的行为。不只支配个人，还支配群体，乃至支配一定时期的民族与社会思维习惯、话语行为。这说明语文课重要，也表明语文课“可惧”。所以，说语文课是工具课，无疑正确，但仅止于此，却无疑肤浅。本栏目“视角”，是我个人的，我也希望此“视角”是所有人的，是所有的中国语文人的。我希望您，借助此“视角”，透过此“视角”，去看问题、想问题，重新打量我们的课文，重新打量我们的语文课堂，用这样的“视角”去洞察、去发现，那些我们本不应该忽略，但却忽略的珍贵东西。
（载2018年1-2期《中学语文教学参考》B刊 ）
“韩军视角” 开栏半年，已经刊发六篇文章，标题如下：
2018年1-2期合刊，《我们今天怎样教〈于勒〉》；
2018年3期，《凉薄：浓情似酒与人情如水——首教〈孔乙己〉》；
2018年4期，《孤异者死：凉薄国民的群体暴力——再教〈孔乙己〉》；
2018年5期，《微辞讽意：解运、思运、创运——我教〈老王〉》；
2018年6期，《反“正”：非血缘、非正统的伟大“神力”——我教〈阿长与山海经〉》；
2018年7期，《生命匆匆、大去不远，是朱自清阐释的〈背影〉灵魂》。
欢迎关注、审阅、批评！
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