周末陪外甥写作业，孩子刚上一年级，很自觉的在写作业。
有一个题目是这样的，我的愿望是，一个长长的横线。孩子对这种开放性的题开始还不大适应，思考了一会写下了这么一句话：我的愿望是考全班第一名。
我当时表扬了孩子追求上进，想变的更好的这种积极状态，并鼓励他通过努力一定可以实现的。
后来，细想了一下又发现很多问题：第一名对你来说意味着什么，或者是第一名有什么好处？得到老师的表扬，家长的认可，同学们的羡慕。其实，孩子想要的并非是第一名，而是被表扬、被认可。
孩子不知道为什么要学习，为什么要比别人优秀，只是知道比别人好了，自己就可以被表扬。换句话说，当别人好了，就意味着我不好，不优秀。这是一种误导教育，让孩子不能独立的思考自己是谁，想要的是什么，而是一味的在比较中卷啊卷，最终每个人都很疲惫，每个人都很受伤，因为没有谁会一直第一名，也没有谁每一项都第一名，除了全班第一名，还有校第一名，县第一名，市第一名…，没有顶峰，没有终点。
真正的教育应该引导孩子，你超越昨天的自己，你就很优秀。你乐意助人，主动帮助他人就是很优秀。你有你的优秀,我有我的优秀，我们互相学习，彼此欣赏。
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本文标题：我的愿望是考全班第一名
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