加油

这周我们班复习了古诗词和拼音，下周准备着手四大名著了。

花了两天的时间把古诗做了一个多文本编组教学，分别从“古诗里的节日”“古诗里的四季”“故事里的动植物”“古诗里里的人物情怀”四个方面来复习了小学阶段要掌握的75首古诗词。

古诗词是我们中华民族的文化瑰宝，只有熟练背诵才能灵活运用，才能传承发扬。因此，每节课的前十分钟都是我的检查背诵时间，很多时候，一人一首轮流起来背诵，有张冠李戴的，有结结巴巴的，还有卡壳想不起来的，每每这时，提醒三次后好背不下来的，就要接受我的批评了。

今天两节语文课，我给孩子们复习了字母表、声母表、韵母表和整体认读音节表，规范了书写，巩固了拼音，在我一遍遍启发和范读中，同学们慢慢找回了一年级的回忆，再次夯实了拼音基础。

屈指算来，还有一个月我们小升初考试，为了打赢这场没有硝烟的战役，我们很尽力，孩子们也很给力，家长们更是大力支持，希望孩子们不负盛望，给母校，给自己交上一份满意的人生答卷。