昨天晚上打了闺女三巴掌。
晚上洗漱完毕，我们准备睡觉，闺女开始脱衣服进被窝。我拿起手机看今天晚上的作业打卡情况，发现昨天的朗读打卡是缺卡。
作业打卡我不是每天都再重新检查，一般是孩子写作业打卡，背诵的，听写的，我帮她拍视频打卡，闺女作业完成的不是很主动，但一般提醒之后也都能完成。不过最近学习的状态有些懒散，比如老师反映有时在学校记不清作业，上课听课开小差，回家后说忘带某科书了，哪张卷子了，哪科作业本了。跟她说她还特别理直气㽵且不耐烦的说，那我忘了，我真忘了，我也不想忘，难道你就没有忘记过事情吗？
我记得昨天其他科作业完成打卡后，她在客厅玩火漆印章，我提醒她你再玩十分钟去把朗读的卡打了，她说好的。十分钟闹钟响了，她又玩了两三分钟，过来找我拿手机，去房间打卡，我也听见她在房间读书，我就在客厅锻炼。到了休息时间我们就洗洗睡觉，我也想当然的认为她已经打过卡。
我：“昨天朗读怎么没打卡？你不是问我要了手机来你房间打卡吗？这怎么是缺卡？”
女儿：“我不知道。”（这叫什么回答呢？）
我：“那你读书没有？”
女儿：“读了”
我：“读的啥内容？”
女儿：“《糊涂的零》”
我：“你的意思是读书的时候没开钉钉录音吗？”
女儿：“不知道，可能吧，我忘了。”
我：“我不是跟你说过，你打完卡后要检查一下是否提交成功吗？把所有卡打完之后再检查一遍看是否有漏打的吗？你为什么不检查一遍？
女儿：”我忘了。“
我：”这情况都第几次发生了？好几次了吧？你每次都说忘了。“
女儿：”那我真忘了呀！“
我：”好，你说你忘了我也相信你说的是真话，你也不是不想打卡。但是这老忘也不行，作业完不成老师不是要点名批评的吗？批评你，也批评妈妈，妈妈没有监督好你完成各项作业。“
女儿：”那我真忘了，我也没办法。“
我：“说过好几次了，你也没记住，既然你自己没办法，提醒过了还忘了，我就得帮你长长记性。”
女儿：“你怎么帮？”
我：“打屁股三下，打得疼一点，帮你长长记性，三分钟之后我要打你，你准备一下。”
女儿：“那好吧，拿尺子打吗？”
我：“不，用妈妈的手打，你屁股上挨了三下，我的手掌也挨了三下，咱们俩都得记好自己应该做的事，特别是每天的作业打卡，谁都不能忘，你把屁股崛起来，让妈妈狠狠的打三下。”
女儿趴在床上，我照着她的屁股狠狠的打了三下，她哇的一声哭了起来。哭了三四声以后，擦干眼泪不哭了。
我：“是不是有点疼？”
女儿：“嗯，疼。”
我：“今天为什么打你？”
女儿：“作业没有认真打卡，应该做的事没做好。”
我：“那以后怎么办？”
女儿：“认真完全成作业，打完卡后再全部检查一遍。”
关灯之后，女儿一开始背对着我，我伸出手比背后抱了抱了女儿，像往常一样开始给女儿睡前摩背。女儿转过脸来，搂住我，问：“妈妈，你还生我的气吗？”
我：“我现在不生你的气，刚才也没有生你的气，这之前咱俩该说的也说了，效果不好，那就换一种方法，打你的屁股，用这种方法来提醒你，帮助你。”
女儿：“我知道了，我记得你以前也说过，孩子该打就得打，打我也是为我好，打我的时候也是爱我的。”
我：“对了，妈妈打你的时候也是爱你的，妈妈任何时候都是爱你的，而且永远永远非常非常爱你。”
女儿：“妈妈，我也永远永远爱你。”
看来，院长的打孩儿流程也好用。
反思：小学低年级阶段的孩子作业想凭自觉完成是不可能的，家长必须尽到责任，做好监督，帮助孩子养成好的学习习惯，家长真的不能图省事不去检查孩子的作业。院长要求的让家长对照孩子的作业单，完成一项勾一项，这个我没做好。其实我也该挨打，老师都给我们讲这么多次了，我还是没有做到。
悦然的每日一省 20231128
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