MBA课程的价值安在？MBA教育能让你得到什么？ 宁波MBA 宁

MBA课程的价值安在？MBA教育能让你得到什么？ 宁波MBA 宁波学威

MBA学位是一种重视复合型、归纳型人才培育的学位，是才干培育重于常识传授的学位。它教授的是面临实战的“办理”，而不是重视研讨的“办理学”，技巧和思想的培育重于理论剖析才干。它要求其毕业生有必定的实践经历和办理经历(应变才干、预测才干、归纳才干、安排才干等)。

其课程内容触及办理类、经济学类、金融、财政、法令等等，才干练习不光考究安排、领导才干，也触及以谈锋为依托的交流才干、运筹才干、判断和处理问题的才干等等。

MBA是一个具有作业经历今后的学位，实践中，它被很多人看成已有3-5年作业经历之后的一个作业加速器或变换手法，即升职和换岗的手法。而MBA的学习在很大程度上也会对这个发生很好的协助效果。

MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研讨生有所不同。首先是培育方针不同：MBA是培育能够担任工商企业和经济办理部门高层办理作业需求的务实型、复合型和应用型高层次办理人才，而其他硕士研讨生是培育具有厚实理论基础和较强的科研和教育才干的高层次科研型和教育型人才；其次是培育目标不同，MBA的招生目标一般为大学本科毕业、具有三到五年以上作业实践经历的国家机关作业单位干部和工商企业办理人员及技术人员，而其他硕士研讨生能够接收应届毕业生，也能够接收在职人员；第三是培育办法不同，MBA教育从本质上讲是一种作业练习，特别强调在把握现代办理理论和办法的基础上，经过商业事例剖析、实战观摩、剖析与决议计划技术练习等培育学生的实践操作技术，使学生接受常识与技术、特性与心思、方针与希望等方面的应战，更具有作业竞赛的实力，而其他研讨生则侧重于理论学习、学术研讨。

尽管MBA与其他研讨生在上述方面存在差异，但目前在招生选取和在校的教育办理方面却是根本相同的：都必须参与全国一致的招生考试，按国家划定的选取线一致选取；在获得学籍后按正规研讨生标准进行教育办理；做学位论文并经过论文答辩后获得学位。“现在MBA的授课教师，主要是那些既有高学历又从事过多年实践办理的专家和教师”，这就愈加显现了MBA的重要性。

MBA教育最重要的特点是有用性，不重在灌输常识，而在于决议计划及有用办理技术的练习。因而其课程因各个国家、各个大学而不同。且内容经常在不断的弥补更新，从而能更切当地合作学生以及当今企业组织的需求，在教育中除了协助学员树立全面的常识结构外，还经过商业事例剖析、实战观摩、剖析与决议计划技术练习、培育学生操作技巧。许多学生都以为，MBA带给他们的最大的收成是带给他们一种对新事物的启示、考虑才干并开阔视野，使他们对曾经作业中呈现的问题发生了新的观点和了解；MBA的讲堂使他们接受了常识与技术，特性与心思、实践与希望等方面的应战；一起使他们变得更具实力，对未来的作业与职位有了更高的方针。

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