当我读《正面管教》的时候……

最近和小伙伴共读《正面管教》一书，不得不说，这本书改变了我的认知，让我耳目一新，后悔没有早一点读到它。

孩子常常以不当的行为提醒大人他没有归属感和价值感，他需要爱，需要鼓励。

所以他们以不当的行为表达“四个错误目的”，寻求极度关注、寻求权利、报复和自暴自弃四种错误目的。

而正面管教的应对方式是给予鼓励和爱，利用班会和家庭会议的形式，用尊重的态度求的与孩子合作，以达到寻求解决方法。应对四种错误目的的方法除了共同方法之外，还有各自的方法。

学习固然是好的，可是真正的实践还需要实际训练。