到了三四年级开始，孩子就开始自我觉醒了，他有了自己的小想法了，按照家长的说法是孩子就“不听话”了，要在情绪安全的前提下和孩子沟通，沟通不下去就换个角度去想问题。
作为父母，在外面是什么角色都不重要，不管你是总经理还是CEO，还是大明星，在家里你就是爸爸，你就是妈妈，在家里有更重要的事情等着你去做：教育孩子。
在家里要培养孩子的好习惯，教会孩子管理自己的情绪，教会孩子遵守规则长幼有序，例如在餐桌上，要菜上齐后要长者先吃孩子才能吃，但是现在很多家庭都反过来了，孩子都给排在第一位，这个不是对孩子好，是在害孩子，如果在家里没有规矩，在学校里也不遵守学校里的规矩。
最为父母我们的陪伴是有效的吗？统计一下你自己每天用在手机上的时间，我们很多宝贵的时间就在自己的手里溜走了，我们总是通过朋友圈在看别人的事情，却忽视了自己的问题，所以，放下手机真诚的陪伴孩子。
孩子的学习能力
注意力不集中的原因
1、先天的因素：
（1）遗传基因，孩子出现坐不住、不听讲、注意力不集中、多动症等情况，他背后一定有个特别躁动的爸爸或者妈妈，据说多动症40%可能来自遗传，注意力特别不集中的孩子，一定会从他的父母身上找到原因。抽动症的孩子，观察一下他的妈妈，会有情绪激烈的状态。
剖妇产的孩子感统失调的几率会很大，他自己无法集中注意力，听课过程中会遗漏老师所讲的知识。当孩子听觉视觉触觉不能很好的配合的话，就会出现注意力不集中的情况，剖腹产的孩子和顺产的孩子是有区别的，顺产的孩子在生产的过程中是人生中的第一次的感觉统合的一个训练，剖腹的时候是人为的干预孩子出生的，恰恰少了这个训练，所以一定要做抚触训练，即使是顺产的孩子也要做抚触的训练，孩子不爱写作业一定要做手部肌肉训练，训练手部力量，延长孩子写作业的时间，可以买按摩球或者带有公斤数的手部训练器。
（2）后天因素
父母关系不和，离异、教养方式不当，全家意见不统一，老人和年轻父母的意见不统一、父母自身的原因（包括不能控制自己的情绪，自己就有多动症，等）
强调：家庭的和谐会让孩子的注意力是安定的，每一个孩子在学校或者在家里都需要有归属感和价值感，就是我说话有人听，我的存在别人能看的见。比如父母在玩手机的时候孩子过来了，我们无意识的就会说等会或者直接呵斥孩子一边玩去，孩子接受到的就是我不被接收，爸爸妈妈没看见我，或者说孩子画了一幅画、捡到某种东西，拿过来给我们看的时候，我们有的时候会说：切，就这个！这个时候孩子也会觉得没有价值感。一定要看，要给积极的评价，别有任何伤害孩子自尊的话。
父母离婚孩子心里会安全感缺失，孩子的生命来自爸爸和妈妈，所以父母离婚后，孩子就心理就分裂了，一半属于妈妈半属于爸爸，然后现在又不在一个家庭，这个时候孩子的耳朵就会竖着，每天就会去听，他是观察者，每天看父母是如何做的，当父母吵架的时候、离婚的时候，小学阶段的孩子就会觉得，可能是因为我不听话、我表现不好我没考好，所以爸爸妈妈生气才离婚，而大的孩子的不安感就是：家都没了，我还学什么啊！所以也会造成孩子厌学、辍学、注意力不集中的情况，有的孩子不上学了、生病了回家，他就是用自己的办法在拯救这个家，因为他生病了，父母就顾不上吵架、带着他去看病了，就顾不上离婚了。
所以孩子注意力不集中的原因都在父母身上。
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