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初一二班——开学之初之养成习惯(一)

初一二班——开学之初之养成习惯(一)

作者: 叶菁12z | 来源:发表于2018-10-28 12:02 被阅读0次

        三年一度的迎新又开始了,迎接初一的孩子们活动开始了,我看着一张张稚嫩的笑脸坐在新的教室,新的课堂,新的班级组合……我们做班牌,定规矩……一切都是新的。

        问题开始显现——做作业是一个,其中问题最大的是——王川。我和我们班的实习班主任李九星老师决定家访。

初一二班——开学之初之养成习惯(一)

      孩子由爷爷奶奶带大,画画画得很好,作业不想写,字体潦草,同龄孩子陪伴不多,孩子活泼,但不爱说话。渴望表扬,完成指令性作业很高质量。典型的老人带大的孩子特征,我针对这点跟孩子爷爷奶奶沟通,商量出一条让孩子慢慢跟上班级快节拍的方法,小阶段进步。

        家访结束,我们都憧憬着孩子的变化……

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    …… …… …… (后补)

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