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学会尊重孩子

学会尊重孩子

作者: 优优大哉 | 来源:发表于2018-09-23 23:23 被阅读0次

    首先我想跟每一位父母说的一句话是:每个孩子出生,都是天才。都是无限光明的,每个孩子与生俱来都带着足够的天赋和才华,来成就他的一生。每个孩子所带的天赋和才华,足够完成他此生的修行,来圆满他的一生。

    学会尊重孩子

    但是我们的孩子为什么总是那么不尽如人意呢?是因为我们在孩子成长的过程中,我们对孩子的不信任,不尊重,扼杀了孩子的天赋,剪掉了孩子可以飞翔的翅膀。

    当一个孩子降临到这个世界,遵循着宇宙的规律,他一定可以圆满的完成她此身的修行。但是很多时候,被我们无知的父母,和老师障碍了。王财贵教授曾经说,我们的每一个孩子都是天才,我们只要不去障碍我们的孩子就好了。但事实往往就是,我们经常在障碍我们的孩子,然后孩子长大一些,当孩子的表现让我们不如意时候,我们会责怪他:你为什么会这个样子?你为什么行为习惯这么不好?你为什么不孝顺?你为什么不爱学习?

    所以我们的父母真的要静下心来,好好的想一下,我们生养下来的是一个人,是具有光明人性的人,每个孩子他都是那样的光明无限,那样的潜能无限。但是我们很多时候就是把他们当小猫小狗养,把他们当宠物来养。

    如果我们把一个本该成人,本该有无限可能的人养成一个动物的话,那么我们就是对这个孩子最大的不尊重。每一个生命都是值得被尊重和被敬畏的,每一个生命来到这个世界上,都有无限的光明和无限的可能性。

    学会尊重孩子

    现在我们来想一想,我们是不是有经常障碍到孩子?没有给予孩子足够的尊重来成长她自己。

    当一个孩子出生以后,他有无限吸收的潜能,我们有没有给他提供良好的环境,美善的环境让他去吸收呢?来滋养他的大脑和心灵。如果没有,我们在第一步就没有做到尊重孩子。

    当一个孩子长到六七个月、七八个月,要坐要爬的时候,很多家长把孩子捆绑在怀抱里,捆绑在婴儿车里?限制了他的肢体自由的发展。这就是对孩子的不尊重。可能还美其名曰爱孩子。

    曾经有一个孩子,两周岁多了,走路还走不稳,原因是什么?原因是:爷爷奶奶太宠爱了,舍不得孙子走路,怕他摔跤,所以一直抱在怀里,或者让他坐在婴儿车里,以至于到孩子两周岁多的时候,走路还踉踉跄跄的。可能很多父母没有这个爷爷奶奶做得这么夸张,但多多少少还是限制了孩子的发展。他们不相信孩子有无限的可能。他们不相信,孩子自己完全可以学会走路。他们不知道,孩子通过自我成长,获得了智慧和勇气。

    你不知道一个孩子可以有多顽强,有多勇敢。昨天,我们学堂的一个小妹妹(刚一岁)来接哥哥放学。这个妹妹刚会走路,她的妈妈就放手让他走,走两步摔倒,孩子爬起来,又摔倒,孩子又爬起来。没有哭没有沮丧,有的就是顽强和勇敢。而我们家的老二学走路的时候也是这样。一步都没有让人搀扶。他从七个多月开始手膝爬,然后快到11个月的时候他就自己站起来,试着走路,然后站起来摔倒,站起来又摔倒。站起来走两步摔倒。站起来走五六步摔倒。站起来走七八步摔倒。就是这么顽强,这么的勇敢。然后他就完完全全是自己学会了走路。所以我们的孩子是有无限的潜能,是有无限的可能性的,是我们的不尊重,限制了孩子的成长。

    然后当孩子一岁半的时候,要自己拿着勺子吃饭,试着自己穿衣服的时候,我们有没有尊重她。让他 学着自己做。

    当孩子两岁的时候,搬个小板凳,爬上洗浴盆,要自己刷牙洗脸的时候,我们有没有尊重他,让他自己学着洗。

    当孩子两岁半的时候,看着妈妈拎着包又拎个菜的时候,她想帮妈妈拎包,这个时候也请你尊重他,让他帮忙拎一点小物品,而不要说,你拎得动吗?看你走路都走不稳,还是我自己来吧。

    所有的这些都是孩子内在要成长的呼喊,你听见了吗?可是往往我们很多的家长都是听不见也看不见的。我们看不见一个生命,要长大、要成长的生命力的呼喊。我们把他们当成小动物,当成小猫小狗来养,保护的好好的。

    另一个孩子,是3岁多上幼儿园以后。才发现孩子丧失了吞咽的功能,因为父母太爱孩子,总是给他把水果坚果等一切的食物打碎来喂给她吃。以为这样就是对她最大的爱。事实上,孩子已经丧失了吞咽功能,已经永远只能吃流质食物。

    这是对孩子的爱还是扼杀?这是对一个生命最大的不尊重。因为对孩子成长规律的不了解,我们以爱的名义捆绑了孩子。

    学会尊重孩子

    当一个孩子三岁的孩子,拿起画笔,开始涂鸦的时候,你有没有尊重它,让他用稚嫩的小手画出五彩的线条,画出它内在丰富的精神世界。而不是用我们已经平庸的眼光说,你这是画的什么呀?乱七八糟的,我看也看不懂。其实是我们的被障碍太久了,是我们的思维太单一了,可能那三条五条线,在孩子的眼中就是一只小猫咪。可能那几个小点点,就是孩子眼中美丽的星空。

    当我们的孩子五六岁的时候,要自己,拿碗盛饭,并且要帮忙洗碗,刷碗的时候,我们又没有给他这样的机会,我们有没有尊重他,给他成长的机会。

    好了,等我们的孩子长到十岁十几岁,我们发现孩子的很多问题。依赖,拖拉,动手能力差,专注力差,叛逆,不尊重长辈等等。这个时候我们却怪孩子说,你怎么这么低能?你怎么这么笨?为什么你长这么大了还要妈妈操心,为什么你总是长不大?

    请问这一切是谁造成的?这一切都是我们自己造成的。每个孩子都是那么的天真,纯洁光明,每个孩子的内在都住着一个伟大的神明,但是我们却把孩子养成了动物。

    所以尊重孩子,并不是什么都依着孩子。而是我们要顺应宇宙天地万物的规律。人的成长也是有规律的。就像种庄稼是有规律的一样。如果不遵循大自然的规律,那么庄稼有可能是颗粒无收。而如果我们想培养一个品学兼优的孩子,那么也要尊重人的这个发展规律。这是对孩子的最大的尊重。所以我们的父母不但要了解孩子的生理发展规律,也要了解孩子的心理发展规律,才能谈得上学会如何去尊重。

    再来看我们现在的教育在这一方面,普遍也没有做到尊重孩子成长的规律。比如我们的孩子在13岁之前记忆力是最好的时候,但是理解力是比较弱的时候。但是我们很多家长一定要逼迫孩子去学比较难的奥数,这就是大大的不尊重孩子成长规律。比如我们在艺术方面,如音乐、美术,还有人文方面,如语言的学习,都是应该是浸润式的学习,但是我们偏偏要用理解的方式去教,这也是大大的不尊重孩子的成长规律,这是在扼杀孩子的天赋和学习兴趣。

    所以首先是做智慧的家长,当我们有了智慧,就能洞见一切,当我们有了智慧,就有了力量。当我们有了智慧就会有慧见的眼睛,就会有笃定的心。

    学会尊重孩子

    接下来我还想提醒各位父母要注意三点:

    第一点不把自己的欲望和未完成的理想强加给孩子。我们不能把自己曾经的遗憾或未完成的愿望,来强加给孩子,希望有孩子来代替自己去完成。孩子有他自己的生命轨迹,尊重孩子的生命轨迹,相信他所遇到的每一件事情,都是来帮助他完成此生的修行。

    我们的辅导员老师里面有一位高学历的全职妈妈,曾经她的妈妈想我花了那么多的金钱和心思培养她,想让它成为高级白领,金领,可她却成了家庭主妇,全职妈妈,殊不知这正是她的成长轨迹,因为想做好一位优秀的妈妈,她努力学习,寻找答案。现在是一位非常优秀的妈妈,而且成长为一位亲子关系疗愈师、心灵导师。所以不要担心孩子不够优秀,每一个孩子,他都有他自己成长的管道。

    第二点不取笑,不欺骗孩子,也就是不拿孩子当宝耍。有的大人逗孩子玩,拿孩子来取乐,跟孩子开玩笑说,你爸爸妈妈不爱你了,爱弟弟妹妹了。或者爸爸妈妈晚来接孩子一会儿,就跟孩子开玩笑说,爸爸妈妈不要你了,然后就给孩子的心理带来了极大的恐惧。这也是极大的对孩子的不尊重,把孩子当玩耍的工具。孩子在小的时候,他是不知道什么是真什么是假,什么是玩笑。所以尊重孩子,要做到认真的回应孩子的话,不拿孩子开玩笑。

    第三点尊重孩子还体现在不嘲笑孩子的梦想和想法。有一个孩子看到月亮,就对爸爸妈妈说,我想让月亮下来跟我一起玩。爸爸很煞风景的说,月亮下来,会砸死人的。你知道吗?如果曾经没有人想着要跑到月亮上去玩,那么我们现在也肯定不能实现上月球的梦想。所以,无论,孩子的想法看起来多么的幼稚,请你尊重他,请你正确的回应他。你可以说,哇,你的想法真是太棒了!

    最后我还想来呼吁一下,如果你认为你的孩子已经是所谓的问题孩子,或者是所谓的没救了的孩子,那么也请你用更多的爱来爱她,来唤醒她。因为他所有的表现都是缺爱的表现。源于以上种种我们对孩子的不尊重。前面我们所犯的错误,到现在我们可能已经觉得孩子已经长歪了,那么就让我们用爱来唤醒她,唯有用爱才能让孩子回到正确的轨道。而重要的不是我们的孩子将来做什么,而是我们的孩子心中有爱,心中有爱的孩子,他当科学家就会研究出造福人类的东西。但如果心中没爱的孩子,当科学家就会研究出毒奶粉毒大米地沟油,转基因。心中有爱的孩子,如果做老师,他就会引导他的学生向上、向善。心中没爱的孩子,如果做老师会毒害孩子的心灵。心中有爱的孩子,哪怕做清洁工,他也会把这个世界打扮得美丽而整洁,心中没爱的孩子,做清洁工就会抱怨这个世界的邋遢和不公平。

    我们的孩子来到这个世界,都是来完成自己此生的修行,来圆满此生的,但是,我们每个人的修行,法门都是不一样的。佛家所谓的84000法门。每个人的修行法门都可能是不一样的,所以我们不要把自己的想法和妄念加在孩子身上。哪怕一个人受了再多的苦难和挫折,这些苦难和挫折也是来帮助他了悟人生,圆满此生的。所以不管孩子怎么样,请祝福她。

    我也听过很多真实的故事,有的人在监狱里,了悟生命的真谛,有的人在经历了大半生万分痛苦的生活后了悟了生命的意义。虽然每个人进入到的入口不一样,道路也不一样,但最终的方向是一样的,最终的方向只有一个,所谓殊途同归,在儒家中就是成仁,在佛家中就是成佛。而我们要做的就是要相信,每一个人都具有着一个光明的本性,相信每一个人都本自具足。最后我在这里祝福每一个人。祝福每一个孩子。

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