努力争做一专多能的人

新学期开始了，最近关注较多的几个词汇：斜杠青年，先专而后广，一专多能。结合开学一周的所见所闻，谈谈自己的一点感想。

努力争做一专多能的人

计算机网络，第一节课，老师问我对这门课感兴趣的地方是什么，我回答，大数据。计算机专业研究生毕业的她说，虽然学习计算机，但她研究的方向，是图形图像处理，对于大数据，只是略懂皮毛。接下来，她条理清晰地给我介绍了大数据的三个应用方面，即云存储，云计算与数据挖掘，并鼓励我利用自己的学习时间，课下学习相关知识，甚至可以和她一起讨论。

对于老师，能否用通俗易懂的话让门外汉听懂，很大程度上体现了他的水平。而对于学生，学以致用的最佳途径，莫过于把知识讲给不懂的人，把他教会，知识也就此内化于心了。

一个人是计算机专业，我们往往认为他精通编程序，懂大数据，又擅长图像视频处理。我们不否定这样的人存在，但更多的却是只研究一个分支。越是一个专业的内行人，越会把自己研究的方向集中在一个较为微观的层面。

但是，古话说的隔行如隔山，是真的吗？

如今，斜杠青年大有人在。谈起他们的身份与职业，需要用斜杠“/”分隔出不同的头衔。而细看他们的自我定位，涉猎的更多是看似不相关的领域。

在自己的圈子里，待的越久，越容易形成思维定式。某一天接触到外界的人或事，总是觉得这不对那也不对，不仅没有以开放的态度了解对方，却更加固化了自己的惯有思想。

走出自己的舒适区，21天养成一个良好的习惯，摆脱拖延症……我们喝了太多的鸡汤却难以消化，事情到了自己头上，才知道说的比做的简单。

看到了满篇难以辨认的字，怀疑这是否出于我手，才感叹当初怎么没好好练字。

聊天的话题范围总是那么几个，甚至连举的例子都一成不变，这样的闲谈，难以让人提起足够的兴趣，才后悔空闲的时间多半被娱乐占据，而不是用来读书让自己增值。

一提到写文章，就满肚子的不乐意，抵触心理油然而生。写什么？不想写！怎么写？不会写！这样的心里斗争不知道上演多少遍了。看着文章的deadline越来越近，才明白坚持点滴积累有多么难能可贵。

身边同学关心的都是：这门课是什么方式结课？上课时能不能看自己的书？我倒是想认真学点东西，尤其是与专业看似无关的知识。

但我忘了提醒自己，人的精力有限，不可能把每件事都做得无懈可击。多能的前提是一专。蜻蜓点水般地学习知识，浪费的是自己的青春。

加油吧！